Blog Did@cTIC

Le 24 septembre dernier, nous avons eu le plaisir d’accueillir le Dr Mireille Houart pour une conférence lors de la remise des diplômes et certificats Did@cTIC. Son exposé portait sur la question de l’impact de la communication pédagogique du ou de la professeur-e sur la prise de notes et les acquis des étudiant-e-s. Le focus était mis sur des cours magistraux dispensés en chimie, mais les pistes pédagogiques proposées peuvent s’appliquer à toute discipline et à d’autres types d’enseignement.

Voici quelques documents qui vous permettront de creuser cette question:

• suggestions pédagogiques
• diaporama complet de la conférence
• article présenté à l’AIPU (Association internationale de pédagogie universitaire) en 2008

Tags: conference, did@cTIC, enseignement, etudiants, pédagogie

This entry was posted on Saturday, October 10th, 2009 at 2:26 pm and is filed under Pédagogie universitaire. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.