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Appel à contributions: colloque TECFA 2014 – colloque francophone international sur la formation supérieure à l’ère du numérique

tecfa2014
Le colloque TECFA 2014 – colloque francophone international sur la formation supérieure à l’ère du numérique se tiendra à l’Université de Genève, les 17 et 18 octobre 2014, et portera sur la thématique “E-learning 3.0: quel avenir pour la formation supérieure?”.

L’appel à contributions est désormais en ligne sur le site du colloque : http://tecfa.unige.ch/tecfa/colloque2014/

Une nouvelle thèse en Sciences de l’éducation

deschryver.bmp

Terminer sa thèse de doctorat est un événement très important, tant sur le plan personnel que scientifique et professionnel. Le 8 septembre dernier, nous avons eu le plaisir de partager ce moment particulier avec Nathalie Deschryver, ancienne collaboratrice du Centre de Didactique Universitaire de Fribourg.

Elle a en effet réalisé avec succès la soutenance de sa thèse en Sciences de l’éducation, à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève. Son travail de recherche est intitulé “Interaction sociale et expérience d’apprentissage en formation hybride”. Le jury était composé de cinq chercheurs et chercheuses éminent-e-s dans le domaine des Sciences de l’éducation: Prof. Bernadette Charlier Pasquier (co-directrice), Prof. Daniel Peraya (co-directeur), Prof. France Henri, Prof. Etienne Bourgeois, Prof. Jean-Paul Bronckart.

Sur la page personnelle de Nathalie Deschryver, vous trouverez la version complète de son travail ainsi que le document ppt utilisé lors de la soutenance.

Nous la félicitons pour l’obtention de son doctorat et lui souhaitons plein succès pour l’avenir!

Conférence AIPU 30 octobre par Bernadette Charlier

Bonjour à tous,

Je vous transmets une info urgente concernant la conférence donnée par la prof. Bernadette Charlier depuis Montréal, elle aura finalement lieu à 17h30 heure suisse à cause du changement d’horaire de ce week-end.

D’avance, nous vous prions de bien vouloir nous excuser pour ces imprécisions et dans l’espoir que vous pourrez suivre cette conférence à distance, nous vous présentons, Madame, Monsieur, nos meilleures salutations.

Sandra Gellura
Université de Fribourg
Centre de didactique universitaire

Journée d’étude EducTice (INRP)

Bonjour

Le centre de didactique universitaire a reçu une invitation que nous vous faisons partager. Si cette journée vous intéresse, vous trouverez bien évidemment toutes les informations nécessaires sur le site cité à la fin du message.

Nous vous informons que l’équipe EducTice (INRP) organise une journée d’étude sur les dispositifs hybrides dans l’enseignement supérieur.

Organisation de la journée du 14 novembre 2007 :

  • Bernadette Charlier (Université de Fribourg), Nathalie Deschryver (Université de Genève, Université de Fribourg) et Daniel Peraya (Université de Genève)
  • Hélène Godinet (INRP, équipe EducTice) et Jean-Philippe Pernin (INRP, équipe EducTice et Laboratoire Informatique de Grenoble)

Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre du projet ACTEURS (Activités Collectives et Tutorat dans l’Enseignement Universitaire: Réalités et Scénarios) soutenu par l’ACI Terrains, Techniques, Théories.

Lieu :
INRP, 19 allée de Fontenay, 69007 LYON Gerland
Accès : ” métro Debourg ”

Résumé :
Cette journée d’étude vise à réunir des chercheurs et des praticiens intéressés par les développements récents des recherches sur le thème des dispositifs hybrides dans l’enseignement supérieur. Dans une première partie, quatre intervenants présenteront la place qu’occupent les dispositifs hybrides dans leur recherche et les effets analysés de ces dispositifs sur différentes variables du processus d’enseignement-apprentissage. La seconde partie sera consacrée à une discussion sur la nécessité de fournir un cadre de description pour ces dispositifs hybrides. Nous partirons dans un premier temps de la présentation de deux recherches visant à formaliser la description des dispositifs hybrides ou de certaines de leurs dimensions. Nous tenterons ensuite avec les intervenants de voir dans quelle mesure ces cadres descriptifs permettent de réinterroger les travaux présentés dans la matinée. L’objectif est de partager nos questions, nos pratiques et résultats de manière à enrichir et mettre en perspective nos travaux respectifs.

Public :
Chercheurs, concepteurs, enseignants, tuteurs, ingénieurs pédagogiques.

Pour plus d’informations sur le contenu scientifique
Contacter : deschryver@tecfa.unige.ch

Pour s’inscrire à la journée d’étude
L’entrée est gratuite mais il est indispensable de s’inscrire au préalable (nombre de places limité) Envoyer un mail à christine.paquien@inrp.fr en indiquant : Nom …………….. Mail ……………. Institution, laboratoire : ……………….

Pour en savoir plus sur le programme et sur les informations pratiques concernant cette journée, consulter le site d’EducTice : http://eductice.inrp.fr/EducTice/all-manifestations/dispo_hybrid

Sandra Gellura

Journée d’étude: les dispositifs hybrides dans l’enseignement supérieur

Mercredi 14 novembre 2007, de 9h à 17h, Lyon, INRP

Cette journée d’étude vise à réunir des chercheurs et des praticiens intéressés par les développements récents des recherches sur le thème des dispositifs hybrides dans l’enseignement supérieur. Dans une première partie, quatre intervenants présenteront la place qu’occupent les dispositifs hybrides dans leur recherche et les effets analysés de ces dispositifs sur différentes variables du processus d’enseignement-apprentissage. La seconde partie sera consacrée à une discussion sur la nécessité de fournir un cadre de description pour ces dispositifs hybrides. Nous partirons dans un premier temps de la présentation de deux recherches visant à formaliser la description des dispositifs hybrides ou de certaines de leurs dimensions. Nous tenterons ensuite avec les intervenants de voir dans quelle mesure ces cadres descriptifs permettent de réinterroger les travaux présentés dans la matinée.
L’objectif est de partager nos questions, nos pratiques et résultats de manière à enrichir et mettre en perspective nos travaux respectifs.

Toutes les informations sous ce lien: http://eductice.inrp.fr/EducTice/all-manifestations/dispo_hybrid