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Publication d’un ouvrage sur l’accompagnement de projets eLearning

bookCet ouvrage est écrit du point de vue d’un conseiller pédagogique qui travaille avec un groupe de dix professeurs d’université à la réalisation du design de leurs cours pour une diffusion à distance. L’auteur identifie les problèmes rencontrés en cours de route, les solutions apportées et les résultats obtenus, en vue d’aboutir à un modèle de design adapté à la réalité (besoins, ressources et limites) d’une université en voie de bimodalisation.

Référence: Power, M. (2008). Le concepteur pédagogique réflexif: un journal de bord. Athabasca, AB : Athabasca University Press. ISBN 978-1-897425-06-0

Cet ouvrage est libre de droits et téléchargeable gratuitement.

Rencontre scientifique

Mesdames, Messieurs,Le Domaine Sociologie&Médias du Département des sciences de la société organise, le 14 novembre de 9h00 à 12h30, site Pérolles 2 (bâtiment 21) salle E040, une rencontre scientifique Autour du travail d’Aaron Cicourel (Prof. University of Califonia-San Diego).

Si cette rencontre vous intéresse, vous trouverez l’introduction et le programme de cette journée en cliquant sur le lien susmentionné.

Sandra Gellura

Information sur le portfolio d’enseignement en did@cTIC

Dans le descriptif du diplôme sur moodle (communauté de pratique et travail de fin d’étude), une partie traite des preuves relatives à son expérience professionnelle, dans le volet du portfolio d’enseignement.

Le site internet de l’Université Libre de Bruxelles reprend ces preuves, les décrit et les illustre de manière plus détaillée. Si ce lien vous intéresse, cliquez ici.