Informations générales :
Auteurs: Jackie Azúa Kramer, Jonah Kramer & Zach Manbeck
Illustrateur : Zach Manbeck
Maison d’édition : Little Urban
Date de parution : 4 octobre 2024
Âge : 4 ans et plus
Résumé du livre :
L’histoire suit Gabriel, un garçon passionné par les licornes, qui rêve d’en rencontrer une. À l’occasion d’une journée déguisée, il décide de se costumer en licorne. Cependant, ses camarades de classe estiment que les licornes n’existent pas et que ce n’est pas un déguisement approprié pour un garçon.
Malgré les moqueries, Gabriel est déterminé à prouver le contraire et à partager sa passion pour les licornes avec sa classe. Cet album encourage les enfants à croire au merveilleux et à rester fidèles à leurs passions, malgré les stéréotypes et les préjugés.
Pourquoi ai-je choisi ce livre ?
J’ai choisi le livre « Gabriel et la licorne » parce qu’il véhicule des valeurs profondes et inspirantes pour les enfants comme pour les adultes. Cette histoire met en lumière l’importance de rester fidèle à soi-même et à ses passions, malgré les jugements ou les stéréotypes imposés par la société. Gabriel, en choisissant de s’affirmer dans un monde parfois contraignant, devient un modèle de courage et de résilience. Ce livre m’a particulièrement touché parce qu’il aborde des thématiques essentielles telles que la tolérance, l’ouverture d’esprit et l’acceptation de la différence. À travers le personnage de Gabriel, les lecteurs apprennent à voir au-delà des normes sociales et à accueillir la diversité des rêves et des aspirations. Enfin, ce texte m’a séduit par son message universel : celui de croire au merveilleux, même dans un monde qui peut parfois sembler sceptique ou fermé. Il rappelle que chaque individu a le droit d’exprimer librement sa personnalité, et qu’il est essentiel d’encourager cette liberté chez les jeunes pour construire un monde plus bienveillant.
J’ai également choisi ce livre pour ses magnifiques illustrations, qui captent l’attention des enfants et enrichissent leur compréhension de l’histoire. Je l’ai déjà lu en classe avec des élèves de 3H, et ils avaient beaucoup aimé, ce qui montre à quel point il est adapté et apprécié par les plus jeunes.
Comment exploiter ce livre en classe ?
À mon sens, le livre « Gabriel et la licorne » permet d’aborder deux grands thèmes principaux.Tout d’abord, la notion d’acceptation de soi et de courage. Gabriel est un personnage qui choisit de suivre ses passions, malgré les moqueries et les jugements de ses camarades. Ce choix, bien que difficile, illustre l’importance de rester fidèle à ce que l’on aime et à ce que l’on est, même lorsque cela va à l’encontre des attentes des autres. À travers cette histoire, on peut initier une réflexion avec les élèves sur la liberté d’être soi-même et sur le respect des goûts et des choix des autres.
Ensuite, ce livre permet d’explorer le thème des stéréotypes et des préjugés. Les réactions des camarades de Gabriel montrent comment certaines idées reçues peuvent limiter l’expression des individus. Le déguisement de licorne, vu comme « inapproprié » pour un garçon, devient un symbole puissant pour discuter des stéréotypes de genre et, plus largement, de toutes les formes de jugement. Cette thématique peut être approfondie en classe pour encourager les élèves à réfléchir à leurs propres perceptions et à adopter une posture plus bienveillante et inclusive.
De plus, les émotions présentes dans le livre, la tristesse, la colère face aux moqueries, mais aussi la joie et la fierté de Gabriel lorsqu’il assume ses choix, permettent d’aborder le ressenti des personnages. Les élèves peuvent s’identifier à ces émotions et en discuter, ce qui enrichit leur compréhension de l’histoire tout en leur permettant de développer leur empathie
« Gabriel et la licorne » est donc une histoire riche qui invite à réfléchir sur des sujets essentiels tout en suscitant l’intérêt et l’imaginaire des élèves.
Aude Lambert 1.5F
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