Une vieille bique doit s’absenter et laisse ses sept petits biquets seuls à la maison. Avant de partir, elle leur demande de ne surtout pas ouvrir la porte. Pendant son absence, un loup rusé arrive et tente à plusieurs reprises de tromper les biquets pour entrer chez eux. Grâce à leur vigilance et à leur intelligence, les biquets déjouent ses pièges.
Auteur – illustrateur: Tony Ross
Maison d’édition: Mijade
Date de parution: Janvier 2005
Degré conseillé: 3-4H
A propos du livre:
L’histoire de la vieille bique et de ses sept biquets est un album jeunesse inspiré du conte traditionnel Le loup et les sept chevreaux. On y raconte l’histoire d’une vieille bique et ses sept petits biquets, menacés par un loup rusé qui cherche à les tromper pour entrer dans la maison. L’histoire joue avec la peur, l’humour et la ruse, tout en proposant une fin surprenante. J’ai décidé de choisir ce livre car je connaissais déjà le conte original et j’avais envie de découvrir une version différente, avec le style de Tony Ross. Le titre et les illustrations m’ont aussi donné envie de le lire, car ils annoncent une histoire à la fois drôle et un peu inquiétante.
Couverture et écriture :
Sur la couverture, les dessins attirent tout de suite l’attention grâce aux personnages très expressifs. La vieille bique et les biquets sont dessinés de manière exagérée, ce qui les rend amusants et faciles à comprendre pour les enfants. La couverture fait penser à un conte connu, mais avec une touche moderne et drôle, ce qui donne envie de lire l’histoire. On devine qu’il y aura du danger avec le loup, mais le style des illustrations montre aussi que le livre n’est pas trop sérieux ni effrayant. L’écriture est simple et facile à comprendre, avec des phrases courtes et un rythme qui rend la lecture agréable. Le texte va droit au but et laisse beaucoup de place aux illustrations pour raconter l’histoire. Les répétitions et les dialogues aident à créer un peu de suspense, tout en restant accessibles aux jeunes lecteurs. Le ton est parfois drôle, ce qui permet de ne pas avoir trop peur et de garder le plaisir de lire jusqu’à la fin.
Lecture en classe :
La lecture de L’histoire de la vieille bique et de ses sept biquets en classe est très adaptée pour de jeunes élèves. L’histoire est facile à comprendre et suit une structure claire, ce qui aide les enfants à rester attentifs du début à la fin. Le texte n’est pas trop long et se prête bien à une lecture à voix haute par l’enseignant. Les illustrations sont très parlantes et permettent aux élèves de comprendre l’histoire même sans lire le texte. Elles aident aussi les enfants à deviner ce qui va se passer ensuite.
Ce livre provoque des réactions chez les élèves, comme un peu de peur quand le loup apparaît, mais aussi de la joie et de l’amusement grâce au dessin et à certaines situations. Cela permet de discuter ensemble des émotions ressenties pendant l’histoire. Le livre est aussi intéressant pour comparer cette version avec le conte traditionnel et montrer qu’une même histoire peut être racontée de différentes manières. Je trouve que cet album donne envie de participer, de poser des questions et d’échanger, ce qui en fait un très bon support pour travailler le langage oral et le plaisir de lire en classe.
Eloïse Andrey 1.4F
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