« Est-ce que maman peut rentrer à la maison ? »

Autrice : Jackie Azúa Kramer

Illustratrice : Cindy Derby

Maison d’édition : Kaléidoscope

Date de parution : 07.10.2020

Âge conseillé : 5-8 ans

À propos du livre

Que fait-on quand la personne qu’on aime le plus n’est plus là ? C’est exactement la question que se pose un petit garçon après la mort de sa maman. Pour l’accompagner dans sa tristesse, un gorille imaginaire apparaît et l’accompagne dans son deuil. Ensemble, ils abordent toutes les grandes questions sur la mort : « Comment sait-on quand quelqu’un meurt ? », « Est-ce qu’on meurt tous ? », « Où maman est-elle partie ? ». À travers ces dialogues, le petit garçon tente de comprendre l’absence de sa mère, mais aussi sa propre tristesse face à cet événement. 

J’ai choisi cet ouvrage parce qu’il ose aborder un sujet délicat à traiter avec des enfants : la mort. Contrairement à de nombreux livres qui utilisent des métaphores, celui-ci utilise la vérité et la simplicité. Ce livre montre que la tristesse et les questions sont légitimes en situation de deuil.

Regard critique

Dès les premières pages, le lecteur est plongé dans le deuil. La maman est totalement absente de l’histoire, on ne connaît ni son visage ni son histoire, seulement le fait qu’elle soit morte. Pourtant, toutes les questions du petit garçon tournent autour d’elle. Ce choix narratif renforce le sentiment de manque. Toutefois, pour un enfant qui vit un deuil réel, cette absence peut rendre l’identification plus difficile, car il connaît l’apparence et le caractère de la personne qu’il a perdue, mais il ne retrouve pas ces éléments dans le livre.

L’autrice fait le choix de ne pas adoucir la réalité. En effet, la mort est nommée directement et sans métaphores. Le petit garçon dit clairement « maman est morte » et les explications données sont concrètes, comme « le cœur s’arrête de battre ». Ce langage direct peut aider ceux qui vivent un deuil à trouver réponses à leurs questions, mais il peut également s’avérer trop intense et difficile à gérer. 

Le gorille est le personnage central. Il répond aux questions du petit garçon sans le juger, ce qui encourage les lecteurs à parler librement de leur tristesse en cas de deuil. En classe, ce livre peut servir de point de départ pour parler du deuil et des émotions. On pourrait par exemple proposer aux élèves d’imaginer un compagnon imaginaire, comme le gorille, qui les aiderait à traverser un moment triste. Les élèves pourraient décrire ce compagnon et expliquer comment ce dernier les réconforterait, ce qui permettrait de mettre des mots sur leurs émotions.

Impressions personnelles

La couverture m’a beaucoup marquée, car le gorille tend une fleur jaune lumineuse au petit garçon. La couleur et la lumière de la fleur peuvent symboliser les réponses que le gorille apporte aux questions de l’enfant. De plus, les illustrations du livre semblent être réalisées à l’aquarelle, ce qui apporte une douceur qui atténue le thème triste de l’histoire.

Ce livre m’a fait ressentir tristesse mais aussi réconfort. Je le recommanderais à tous les enfants confrontés à un deuil, mais aussi aux adultes qui ne savent pas comment expliquer la mort aux enfants.

Une question que j’aimerais poser à l’autrice : pourquoi avoir choisi un gorille comme ami imaginaire plutôt qu’un autre animal ?

Anita Limani 1.5F