Auteure : Laura Romanazzi
Illustrations : Kate Herbert
Maison d’édition : Sassi
Date de parution : 2021
Âge / degrés : dès 4 ans / 1H à 4H
Résumé:
Toujours avec moi raconte l’histoire d’un petit animal qui a perdu quelqu’un qu’il portait dans son coeur. Depuis cette disparition, il ressent un vide, de la tristesse et surtout de l’incompréhension. Il essaie de poser des questions autour lui, mais les réponses, il ne les comprend pas. Il se sent perdu face aux paroles des adultes, ce qui fait que ces sentiments sont même plus confus qu’avant. Pourtant, par lui-même, il comprend au fil du temps que la personne n’a pas entièrement disparu : elle continue de vivre à travers ses souvenirs, ses pensées et les émotions qu’elle lui a transmises. Cette prise de conscience l’aide à donner un nouveau sens à ce qu’il ressent.
Critique:
J’ai choisi ce livre, car la couverture m’a plu et surtout, le titre m’a interpellée et m’a donné envie de comprendre de quoi il s’agissait. Le titre est assez ouvert et laisse place à l’interprétation, ce qui m’a donné envie d’en savoir davantage sur l’histoire. Après les premières pages, je me suis demandé comment l’histoire allait parler d’un sujet aussi sensible que la perte, surtout dans un album destiné aux enfants. Je me demandais si le livre réussirait à trouver les mots justes sans être trop dur ni trop triste. J’ai trouvé qu’il y avait un bon équilibre entre tristesse et réconfort.
Ce livre m’a touché par sa simplicité. Le texte est court et facile à comprendre, tout en transmettant des émotions fortes. Il permet de se concentrer sur l’essentiel sans surcharger le lecteur. L’histoire n’est jamais choquante ou trop lourde, ce qui lui permet d’être lu à des enfants en bas âge. Elle aborde un thème difficile, mais avec beaucoup de douceur.
Utilisation en classe :
Cette histoire permettrait d’aborder le thème des émotions, du manque et du souvenir, mais elle peut également être lu lorsqu’un ou des élèves font face à une perte. Les élèves pourraient également partager ce qu’ils ressentent. Cela leur permettrait de mettre des mots sur leurs émotions et de se sentir écoutés.
Aspect personnel:
J’ai également choisi ce livre, car étant enfant, ma classe et moi, avons malheureusement perdu une camarade de classe. Cet événement nous a profondément touchés. Bien que nous ayons 9 ans, je pense que c’est un livre qui aurait pu nous aider à comprendre et à nous soutenir dans cette période difficile. En tout cas, j’aurais aimé le lire ou que l’on le lise en classe, cela aurait permis d’ouvrir le dialogue et de partager nos émotions. Afin de mieux comprendre et également de sentir que nous ne sommes pas seuls et que tous ces sentiments péjoratifs vont s’améliorer et nous garderons les souvenirs et les bons moments. Ce livre montre justement que les souvenirs restent présents et qu’ils peuvent devenir une source de réconfort.
Tu es et tu seras toujours avec moi parce que tu es partout.
Même si je ne peux pas te voir.
– Voici les phrases se trouvant à l’avant dernière page du livre, qui me touche particulièrement et qui résument bien l’histoire.
Aline Luisa Stahl 1.3F
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