{"id":1286,"date":"2022-01-18T11:51:48","date_gmt":"2022-01-18T10:51:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=1286"},"modified":"2022-01-18T11:51:48","modified_gmt":"2022-01-18T10:51:48","slug":"la-petite-casserole-danatole-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2022\/01\/18\/la-petite-casserole-danatole-3\/","title":{"rendered":"La petite casserole d’Anatole"},"content":{"rendered":"

Autrice\u00a0et illustratrice : Isabelle Carrier<\/strong><\/p>\n

Maison d\u2019\u00e9dition\u00a0: bilboquet<\/strong><\/p>\n

Date de parution\u00a0: 2009<\/strong><\/p>\n

\u00c2ge\u00a0: \u00e0 partir de la 5H\/6H, avec l\u2019enseignant\/e<\/strong><\/p>\n

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R\u00e9sum\u00e9\u00a0de l\u2019histoire :<\/strong><\/p>\n

Le protagoniste de ce livre est un enfant appel\u00e9 Anatole. Un jour, une casserole lui tombe sur la t\u00eate et, depuis ce moment-l\u00e0, Anatole ne va plus jamais pouvoir s\u2019en s\u00e9parer. Cet \u00e9v\u00e9nement, rend Anatole diff\u00e9rent des autres personnes\u00a0; il devient tr\u00e8s sensible, artistique et il donne beaucoup d\u2019affection aux personnes entour de lui.<\/p>\n

L\u2019enfant r\u00e9alise que cette casserole lui emp\u00eache de bouger et de jouer avec les autres enfants. Il remarque qu\u2019il est impossible pour lui de s\u2019en d\u00e9barrasser et, \u00e9nerv\u00e9 et d\u00e9\u00e7u, il d\u00e9cide de se cacher en dessous de cette casserole. Heureusement, il rencontre une dame, qui l\u2019incite \u00e0 enlever cet objet de sa t\u00eate, en lui montrant qu\u2019elle aussi a une petite casserole. Gr\u00e2ce \u00e0 elle, Anatole retrouve confiance en lui-m\u00eame, en d\u00e9couvrant les points forts de sa casserole. En trouvant une solution pour trainer ce lourd objet, le protagoniste s\u2019int\u00e8gre \u00e0 nouveau dans la soci\u00e9t\u00e9, en se faisant aimer par toutes les personnes entour de lui.<\/p>\n

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Regarde critique\u00a0: <\/strong><\/p>\n

J’ai choisi ce livre car il traite d’un th\u00e8me universel ; apprendre \u00e0 vivre avec nos propres probl\u00e8mes et peurs. Je pense que cela peut \u00eatre un excellent outil \u00e0 utiliser en classe pour discuter ensemble sur les difficult\u00e9s et peurs des enfants. Cette histoire incite les enfants \u00e0 reconnaitre leurs respectives casseroles et prendre, donc, conscience de leurs peurs. Personnellement, je crois qu’un enfant seul ne peut pas aborder les th\u00e8mes d\u00e9crits dans le livre. Pour cette raison, je retiens que l’accompagnement de l’enseignant ou enseignante est essentiel.<\/p>\n

De plus, les graphismes ne sont pas particuli\u00e8rement int\u00e9ressants\u00a0et adapt\u00e9s aux enfants ; les couleurs ne sont pas tr\u00e8s vives, les images ne sont pas grandes et les pages sont assez vides. Je suppose que le but de l\u2019autrice \u00e9tait, donc, de nous faire concentrer sur le message de ce livre et pas trop sur les dessins.<\/p>\n

Personnellement, ce livre m\u2019a fait r\u00e9fl\u00e9chir beaucoup\u00a0; en me rappelant des moments de ma vie, dans lesquelles mes peurs ou mes probl\u00e8mes m\u2019ont emp\u00each\u00e9e d\u2019avancer. En effet, je trouve qu\u2019il n\u2019est pas toujours facile de pouvoir vivre avec nos propres peurs et les affronter. Je crois que tout le monde peut s’identifier avec la situation du petit Anatole, chaque personne a une casserole, plus ou moins grande, \u00e0 tra\u00eener et que, parfois, peut emp\u00eacher des relations avec les autres ou \u00eatre la raison de notre d\u00e9couragement. Il est important de souligner, comme le fait l’autrice avec la derni\u00e8re phrase du livre \u00ab\u00a0Anatole est toujours le m\u00eame\u00a0\u00bb, que trouver une solution pour vivre avec nos propres probl\u00e8mes, ne signifie pas que nous devons changer nous-m\u00eames.<\/p>\n

Le seul point que je n\u2019ai pas bien compris, est li\u00e9 \u00e0 l’image dans laquelle tout commence par la casserole qui tombe sur la t\u00eate d\u2019Anatole. J’aimerais comprendre si l\u2019autrice fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 des probl\u00e8mes que l\u2019enfant rencontre au cours de sa croissance ou \u00e0 un handicap pr\u00e9existant qui se manifeste plus tard.<\/p>\n

Teresa Verzegnassi 1.6F<\/p>\n

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