{"id":189,"date":"2021-12-22T09:33:17","date_gmt":"2021-12-22T08:33:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=189"},"modified":"2021-12-28T08:27:00","modified_gmt":"2021-12-28T07:27:00","slug":"camille-aux-papillons","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2021\/12\/22\/camille-aux-papillons\/","title":{"rendered":"Camille aux papillons"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n
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C\u2019est l\u2019histoire de la jeune Camille qui se sent fille mais tout le monde \u00e0 l\u2019\u00e9cole se moque d\u2019elle en lui disant qu\u2019elle est un gar\u00e7on. Son ami papillon l\u2019emm\u00e8ne alors voyager vers de nouveaux horizons qui lui permettent de d\u00e9couvrir comment cela se passe dans d\u2019autres r\u00e9gions du monde. Camille, paisible, va alors changer les mentalit\u00e9s \u2026<\/p>\n

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Auteurs<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

Mary Wenker<\/td>\n<\/tr>\n
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Illustrateurs<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Am\u00e9lie Buri<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Maison d\u2019\u00e9dition<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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LEP<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Collection<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Grandir<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Date de parution<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Septembre 2021<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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\u00c2ge conseill\u00e9<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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3 \u00e0 8H environ<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Th\u00e8mes<\/strong><\/span><\/td>\n\n

Femme\/homme, transidentit\u00e9, affirmation de soi<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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J\u2019ai choisi ce livre pour son th\u00e8me\u00a0: l\u2019identit\u00e9 de genre. Effectivement, c\u2019est un th\u00e8me qui d\u2019autant plus de nos jours est de plus en plus discut\u00e9 et qui fut longtemps n\u00e9glig\u00e9 voir m\u00eame consid\u00e9r\u00e9 comme tabou.<\/p>\n

Ce livre a suscit\u00e9 chez moi de la motivation pour changer les mentalit\u00e9s. En effet, il m\u2019a fait r\u00e9aliser qu\u2019il est important que chacun soit accept\u00e9 comme il se sent et non comme la soci\u00e9t\u00e9 le d\u00e9finit \u00e0 sa naissance selon ses organes g\u00e9nitaux.<\/p>\n

En ce qui concerne l\u2019\u00e9criture, j\u2019ai beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 la mani\u00e8re dont l\u2019identit\u00e9 de genre est amen\u00e9e. L\u2019auteure a adopt\u00e9 un vocabulaire au niveau de son public facilitant ainsi la compr\u00e9hension. Ce sont des mots simples et doux qui nous accompagnent au fil de l\u2019histoire. De plus, j\u2019ai \u00e9galement beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 les questions parsem\u00e9es au fil du livre. Ces derni\u00e8res ont \u00e0 chaque fois un lien avec le contenu de la page et s\u2019adressent directement au lecteur qui se sent ainsi concern\u00e9 et s\u2019interroge.<\/p>\n

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Concernant les illustrations, les tons pastel ainsi que la rondeur des formes apportent une grande douceur \u00e0 l\u2019histoire. La premi\u00e8re et quatri\u00e8me de couverture sont en accord avec les illustrations du livres. Les tons principaux dans le rouge et l\u2019orange apportent une certaine chaleur et convivialit\u00e9 nous attirant \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de l\u2019histoire.<\/p>\n

L\u2019histoire comprend peu de personnages ou du moins se focalise sur peu d\u2019entre eux.<\/p>\n

Le personnage principal de l\u2019histoire est Camille\u00a0: un gar\u00e7on qui se sent fille. Je trouve ce personnage remplit de douceur et de tendresse. Chez moi, elle a provoqu\u00e9 de l\u2019empathie au d\u00e9but de l\u2019histoire lorsqu\u2019elle se sent incomprise puis de l\u2019admiration lorsqu\u2019elle arrive \u00e0 se faire accepter.<\/p>\n

Le second personnage est un papillon que Camille rencontre dans ses r\u00eaves. Cela apporte une pointe de magie et de f\u00e9\u00e9rie dans une situation quotidienne.<\/p>\n

Je pense que plus d\u2019un lecteur pourra alors d\u2019identifier \u00e0 Camille ou \u00e0 un des enfants. Chaque humain a \u00e9t\u00e9 au minimum une fois victime de moquerie de son enfance. Par cons\u00e9quent, la lecture \u00e9voque naturellement des souvenirs ou certaines douleurs v\u00e9cues. Cela peut alors permettre \u00e0 certaines personnes de se sentir enfin \u00e9cout\u00e9s.<\/p>\n

Le passage le plus important de l\u2019histoire est sans aucun doute pour moi le moment durant lequel Camille explique son voyage \u00e0 ses copains d\u2019\u00e9cole et que tous ensemble ils d\u00e9cident de ne plus se moquer les uns des autres. Ce moment transmet des valeurs fortes comme la tol\u00e9rance, le respect ou encore la diversit\u00e9 qui sont souvent trop peu mises en valeur.<\/p>\n

Je recommanderais ce livre pour les enseignants et les classes d\u00e8s la 3H environ. En effet, je pense que plus le th\u00e8me de l\u2019identit\u00e9 ainsi que plus globalement la tol\u00e9rance sont abord\u00e9s t\u00f4t, plus ils deviendront communs. Les aborder le plus t\u00f4t possible rend alors les \u00e9l\u00e8ves attentifs \u00e0 ce genre de discussions. Cela permettrait alors d\u2019\u00e9viter toute sorte de moquerie qui ne sont pas rares \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Cependant, je pense qu\u2019il est peut-\u00eatre un peu t\u00f4t pour aborder ce th\u00e8me avec des 1-2H mais tout d\u00e9pend aussi de chaque classe. Au contraire, l\u2019histoire pourrait para\u00eetre un peu simple pour des 8H par exemple mais la morale est aussi adapt\u00e9e pour cet \u00e2ge. Personnellement, je lirais et partagerais ce livre avec mes \u00e9l\u00e8ves si je les sens pr\u00eats car je trouve l\u2019histoire tr\u00e8s touchante et elle d\u00e9fend des valeurs importantes<\/p>\n

Si ce livre t\u2019int\u00e9resse je te conseille \u00e9galement \u00e9couter ce podcast<\/a> dans lequel l\u2019auteure, Mary Wenker, pr\u00e9sente son livre.<\/p>\n

Lucile Margueron 1.4F<\/p>\n

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R\u00e9f\u00e9rences\u00a0:<\/p>\n

Wenker, M.-C., & Buri, A. (2021). Camille aux papillons<\/em>. LEP<\/p>\n

https:\/\/www.editionslep.ch\/camille-aux-papillons<\/p>\n

https:\/\/www.pacb.com\/wp-content\/uploads\/Kingan-PAG-2020-Every-species-can-be-a-model-reference-quality-PacBio-genomes-from-single-insects.pdf<\/p>\n

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