{"id":2078,"date":"2022-01-20T16:48:51","date_gmt":"2022-01-20T15:48:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=2078"},"modified":"2022-01-20T16:49:38","modified_gmt":"2022-01-20T15:49:38","slug":"2078","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2022\/01\/20\/2078\/","title":{"rendered":"O\u00f9 est le dragon?"},"content":{"rendered":"<p>Bonjours \u00e0 tous, voici mon coup de coeur de la semaine. Bonne lecture \u00e0 vous!<\/p>\n<h1>Fiche technique\u00a0:<\/h1>\n<p>Titre du livre\u00a0: O\u00f9 est le dragon<\/p>\n<p>Auteur\u00a0: Jason Hook<\/p>\n<p>Illustrateur\u00a0: Richard Hook<\/p>\n<p>\u00c9diteur\u00a0: Les Livres Du Dragon d\u2019Or<\/p>\n<p>Ann\u00e9e de parution\u00a0: 2004<\/p>\n<p>Age\u00a0: 3-5 ans<\/p>\n<h1>R\u00e9sum\u00e9\u00a0:<\/h1>\n<p>Chaque \u00e9t\u00e9, Victor retrouve son grand-p\u00e8re dans son atelier. Le vieil homme est un sculpteur qui adore raconter des histoires \u00e0 son petit-fils. Surtout l\u2019histoire de l\u2019\u00e9norme dragon qui vit en haut de la montagne. Cette ann\u00e9e, il lui propose de l\u2019accompagner \u00e0 la recherche du dragon, car selon lui, il faut le voir pour y croire. La suite du livre pr\u00e9sente l\u2019aventure de Victor, son grand-p\u00e8re et Mic, le chien, qui traversent rivi\u00e8res et montagnes \u00e0 la recherche de l\u2019animal l\u00e9gendaire.<\/p>\n<h1>Critique de lecture<\/h1>\n<p>J\u2019ai choisi ce livre pour diff\u00e9rentes raisons. La premi\u00e8re est que je trouve les illustrations simples avec un style original et que les images en relief rajoutent une 3<sup>\u00e8me<\/sup> dimension pour la lecture. Le gros point fort de ce livre est l\u2019interaction qu\u2019il cr\u00e9e avec le lecteur. Par son titre, <em>O\u00f9 est le dragon<\/em> et la derni\u00e8re phrase de la derni\u00e8re page qui dit : \u00ab\u00a0Et toi, combien de dragons as-tu d\u00e9couverts dans ce livre\u00a0?\u00a0\u00bb , il proposera un exercice au lecteur. L\u2019activit\u00e9 sera de trouver tous les dragons qui se sont cach\u00e9s dans le paysage pendant que nos personnages traversent le paysage eux aussi \u00e0 la recherche d\u2019un dragon. Pour que cette chasse aux dragons soit plus simple pour les enfants, les illustrations repr\u00e9sentant l\u2019animal l\u00e9gendaire sont faites en relief.<\/p>\n<p>Une autre chose que j\u2019ai trouv\u00e9e chouette durant ma lecture, c\u2019est la partie comique qui est simple mais efficace pour des jeunes enfants. Par exemple, le grand-p\u00e8re qui ne remarque pas le dragon alors qu\u2019il lui marche dessus ou encore, qui ne comprend pas ce que lui dit son petit-fils. Il y a de nombreux malentendus qui composent ce livre et qui rendent la lecture bien plus agr\u00e9able<\/p>\n<p>Une derni\u00e8re chose qui m\u2019a fait choisir ce livre, et je dirai que c\u2019est le paragraphe important de l\u2019histoire, ce sont les paroles du grand-p\u00e8re \u00e0 la derni\u00e8re page. Il dit\u00a0: \u00ab\u00a0Nous reviendrons l\u2019ann\u00e9e prochaine. Il faudra y croire encore plus fort\u00a0! Et cette fois, nous le verrons, ce dragon\u00a0!\u00a0\u00bb C\u2019est une jolie mani\u00e8re de contredire ce qu\u2019il disait lui-m\u00eame au d\u00e9but. Il ne faut donc pas le voir pour y croire, il faut y croire pour le voir. Victor, qui a beaucoup d\u2019imagination et qui y croit tr\u00e8s fort, voit des dragons partout, alors que son grand-p\u00e8re, personnage qui repr\u00e9sente l\u2019adulte, n\u2019en voit aucun.<\/p>\n<h1>Dans le cadre scolaire<\/h1>\n<p>Je pense qu\u2019il est tout \u00e0 fait possible d\u2019utiliser ce livre dans un cadre scolaire avec une classe de premier cycle. Cette lecture peut \u00eatre utilis\u00e9e dans le cadre d\u2019un projet sur la th\u00e9matique du dragon ou simplement en lecture r\u00e9cr\u00e9ative. Le dragon est un animal l\u00e9gendaire tr\u00e8s pr\u00e9sent dans les r\u00e9cits pour enfants. Je pense donc que c\u2019est une bonne chose de le pr\u00e9senter de plusieurs mani\u00e8res diff\u00e9rentes et ce livre peut servir \u00e0 cela. M\u00eame si les \u00e9l\u00e8ves ne savent pas encore lire, ils peuvent travailler le toucher pour chercher o\u00f9 sont cach\u00e9s les dragons.<\/p>\n<h1>Conclusion<\/h1>\n<p>Pour finir, je recommande \u00e0 tous de lire ce livre. Il se lit rapidement et n\u2019est pas compliqu\u00e9 \u00e0 comprendre. Son achat est rentable, car en g\u00e9n\u00e9ral, un livre ne se lit qu\u2019une fois alors que pour celui-ci, plusieurs lectures sont n\u00e9cessaires pour d\u00e9couvrir toutes les cachettes des dragons.<\/p>\n<p>Jordan Th\u00e9o 1.6F<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bonjours \u00e0 tous, voici mon coup de coeur de la semaine. Bonne lecture \u00e0 vous! 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