{"id":324,"date":"2021-12-28T15:31:31","date_gmt":"2021-12-28T14:31:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=324"},"modified":"2021-12-29T15:44:42","modified_gmt":"2021-12-29T14:44:42","slug":"arlo-le-lion-qui-narrivait-pas-a-dormir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2021\/12\/28\/arlo-le-lion-qui-narrivait-pas-a-dormir\/","title":{"rendered":"Arlo le lion qui n’arrivait pas \u00e0 dormir"},"content":{"rendered":"

Arlo le lion qui n’arrivait pas \u00e0 dormir\u00a0<\/strong><\/span><\/h1>\n

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Pourquoi ce livre ?<\/strong><\/h3>\n
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J\u2019ai choisi ce livre car j\u2019aime tout ce qui se rapporte aux lions, animal majestueux parmi tous. La page de couverture est attirante car le nom Arlo est dor\u00e9 et \u00e9crit dans le ciel comme s\u2019il \u00e9tait une des \u00e9toiles scintillantes. De plus, en ayant le livre dans les mains, on a envie de toucher la crini\u00e8re du lion car on aper\u00e7oit que de la mati\u00e8re s\u2019y trouve\u00a0; des taches de peinture s\u00e9ch\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n

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Tout d’abord, j\u2019ai appr\u00e9ci\u00e9 les illustrations cr\u00e9\u00e9es pour cet album, que je trouve originales. L\u2019illustratrice se sert de la s\u00e9rigraphie pour ses dessins. Puis elle emploie diff\u00e9rents moyens tels que le crayon, la plume et l\u2019encre de Chine pour dessiner les d\u00e9tails. Pour les colorer, elle utilise encore des moyens originaux afin de d\u00e9poser l\u2019encre, tels que des compte-gouttes auriculaires ou des b\u00e2tons tremp\u00e9s dans de la peinture ou encore des \u00e9ponges. En conclusion, cette association de techniques permet de cr\u00e9er des dessins particuliers, qui ont l\u2019apparence d\u2019\u00eatre inachev\u00e9s, mais qui donne une finalit\u00e9 personnelle, peu courante.<\/p>\n

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A qui est-il recommand\u00e9 ?<\/strong><\/h3>\n

Ce livre est recommand\u00e9 pour donner un message doux aux enfants rencontrant des difficult\u00e9s pour s\u2019endormir. Le message est transmis en pleine conscience, une fa\u00e7on d\u2019\u00eatre -ici et maintenant-<\/b> afin d\u2019\u00eatre plus d\u00e9tendu, plus concentr\u00e9. Une exp\u00e9rience importante aujourd\u2019hui dans notre monde survolt\u00e9. Ce livre donne une piste de m\u00e9ditation pour les petits.<\/p>\n

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Apr\u00e8s la lecture des premi\u00e8res pages, je me demande quel moyen Arlo va employer pour r\u00e9ussir \u00e0 s\u2019endormir. Qui n\u2019a jamais eu des probl\u00e8mes pour trouver le sommeil, m\u00eame en \u00e9tant adulte\u00a0?<\/p>\n

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Je lirai ce livre \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves, car il est un moyen de prendre conscience du moment pr\u00e9sent. Cette facult\u00e9 peut devenir magique dans la vie de tous les jours. Un moment de m\u00e9ditation pour se recentrer. Une chansonnette qui peut \u00eatre r\u00e9utilis\u00e9e en classe pour les moments tumultueux.<\/p>\n<\/div>\n

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Apr\u00e8s la lecture de ce livre, j\u2019ai cherch\u00e9 d\u2019autres albums de cette m\u00eame illustratrice et j\u2019en ai trouv\u00e9 plusieurs. En effet, elle travaille depuis 2006 \u00e0 l\u2019\u00e9criture et l\u2019illustration de diff\u00e9rents ouvrages. J\u2019en ai command\u00e9 d\u2019autres dans une librairie, que je me r\u00e9jouis d\u2019avoir entre les mains.<\/p>\n<\/div>\n

Que faire en classe ?<\/strong><\/h3>\n
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Ce livre est exploitable en classe, pour parler du sommeil, des r\u00eaves, des diff\u00e9rences que l\u2019on peut rencontrer dans le monde animal. On peut aussi imaginer cr\u00e9er un livre \u00e0 secret, o\u00f9 chaque enfant peut y notifier son astuce pour r\u00e9gler un probl\u00e8me, comme le moyen qu\u2019Arlo utilise pour s\u2019endormir.<\/p>\n<\/div>\n

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Finalement, comme l\u2019illustratrice utilise la s\u00e9rigraphie ainsi que l\u2019encre de Chine pour ses illustrations, nous pouvons chercher des albums dessin\u00e9s avec les m\u00eames instruments.De plus, d’autres techniques peuvent \u00eatre cherch\u00e9es, comme le crayon papier, ou seuls les crayons couleurs seront utilis\u00e9s. Le but pour l’enfant est de \u00a0reconna\u00eetre les diff\u00e9rentes techniques d\u2019illustrations. Et pourquoi pas, laisser les enfants tester une technique qui leur plait, avec l\u2019aide d\u2019un enseignant sp\u00e9cialis\u00e9 dans le dessin.<\/p>\n<\/div>\n

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Sylvie Menoud 1.2F<\/p>\n

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  • Les auteurs-illustrateurs\u00a0: Catherine Rayner, n\u00e9e en 1982 est illustratrice et auteure de livres pour enfants.<\/li>\n
  • Maison d’\u00e9dition\u00a0: kal\u00e9idoscope<\/li>\n
  • Date de parution\u00a0: mai 2020<\/li>\n
  • \u00c2ge conseill\u00e9\/degr\u00e9s 3- 6 ans \/1-2 H<\/li>\n
  • ISBN\u00a0: 978-2-3788-016-3<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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