{"id":3242,"date":"2023-01-18T10:29:37","date_gmt":"2023-01-18T09:29:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=3242"},"modified":"2023-01-18T10:29:37","modified_gmt":"2023-01-18T09:29:37","slug":"la-tibu-des-prehistos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2023\/01\/18\/la-tibu-des-prehistos\/","title":{"rendered":"La tibu des Pr\u00e9histos"},"content":{"rendered":"<table width=\"77%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"467\">Loris Barmettler 1.2 F<\/p>\n<p>17\/01\/2023<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"604\">Haute \u00e9cole P\u00e9dagogique de Fribourg<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"604\">Critique litt\u00e9raire :<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"604\">Litt\u00e9rature de jeunesse<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2023\/01\/18\/la-tibu-des-prehistos\/image1-11\/\" rel=\"attachment wp-att-3245\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3245 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2023\/01\/Image1-2.jpg\" alt=\"\" width=\"423\" height=\"538\" srcset=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Image1-2.jpg 423w, https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Image1-2-157x200.jpg 157w, https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Image1-2-314x400.jpg 314w\" sizes=\"auto, (max-width: 423px) 100vw, 423px\" \/><\/a><\/p>\n<h1>En Bref<\/h1>\n<p>Carte d\u2019identit\u00e9\u00a0:<\/p>\n<table width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Auteur\u00a0: Fran\u00e7oise Demars<\/p>\n<p>Illustrateur : Samuel Ribeyron<\/p>\n<p>Maison d\u2019\u00e9dition\u00a0: \u00e9dition Magnard<\/p>\n<p>Date de parution\u00a0: 2005<\/p>\n<p>\u00c2ge conseill\u00e9 (degr\u00e9s)\u00a0: lecture individuelle d\u00e8s 7 ans, mais il est possible de travailler avec le livre d\u00e9j\u00e0 en 4H.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><\/h3>\n<p>R\u00e9sum\u00e9\u00a0:<\/p>\n<p>C\u2019est l\u2019histoire de Rohar, un petit gar\u00e7on pr\u00e9historique, et de sa famille. La tribu emm\u00e9nage dans une nouvelle grotte. Rohar est inquiet et n\u2019aime pas cet endroit. Quelques jours apr\u00e8s leur arriv\u00e9e, un \u00e9v\u00e9nement dramatique se produit, le feu s&rsquo;\u00e9teint\u00a0! Plus de lumi\u00e8re\u00a0! plus de chauffage\u00a0! Les Pr\u00e9histos doivent trouver \u00e0 tout prix une solution pour le ranimer car l\u2019Hiver arrive et ils doivent partir \u00e0 la chasse. Comment va r\u00e9agir Rohar en voyant pour la premi\u00e8re fois un troupeau de mammouths\u00a0?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Regard critique sur l\u2019ouvrage<\/h1>\n<p>La Pr\u00e9histoire est une p\u00e9riode qui fascine les petits et les grands. On y trouve les mammouths, le tigre \u00e0 dents de sabre, la ma\u00eetrise du feu ou encore la chasse, mais il n\u2019est pas toujours facile d\u2019aborder ce th\u00e8me de mani\u00e8re ludique et accessible. Le livre que j\u2019ai choisi permet de combiner la lecture \u00e0 de l\u2019Histoire ce qui le rend tr\u00e8s int\u00e9ressant. En plus d\u2019un co\u00fbt abordable, le format est id\u00e9al pour le lire \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves ou le mettre dans sa biblioth\u00e8que de classe, on y trouve des illustrations en couleur qui accompagnent les aventures de Rohar et le langage est accessible \u00e0 tou(te)s. Le livre parle de la pr\u00e9histoire mais il est possible d\u2019aborder d\u2019autres th\u00e9matiques comme le d\u00e9m\u00e9nagement, la vie sans \u00e9lectricit\u00e9, les inventions ou encore la chasse ce qui permet plusieurs activit\u00e9s avec des \u00e9l\u00e8ves de 5 \u00e0 10 ans.<\/p>\n<p>C\u2019est pourquoi je n\u2019h\u00e9siterais pas \u00e0 lire cette histoire \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves et je profiterai de faire certaines activit\u00e9s qu\u2019il est parfois difficile de r\u00e9aliser durant le reste de l\u2019ann\u00e9e s\u2019il n\u2019y a pas le contexte. Par exemple en prenant le passage suivant\u00a0: \u00ab\u00a0\u2026, ils regardent la nouvelle fresque que Grand-m\u00e8re Altamira vient de r\u00e9aliser.\u00a0Elle raconte leurs aventures. \u00bb On pourrait d\u00e9cider d\u2019organiser, durant le cours d\u2019Art visuel, un atelier de dessin sur pierres en utilisant les m\u00eames mat\u00e9riaux qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9poque ou encore organiser une demi-journ\u00e9e dans des grottes afin de voir de vraies fresques.<\/p>\n<p>Concernant les personnages, Rohar, le personnage principal est tr\u00e8s attachant et permet aux enfants de suivre le fil rouge des aventures. En plus de s\u2019y attacher on comprend se qu\u2019il ressent et on a envie de savoir comment va se finir son aventure. Malgr\u00e9 le fait qu\u2019il vive \u00e0 la pr\u00e9histoire on peut facilement se r\u00e9f\u00e9rer \u00e0 lui. Selon moi, il n\u2019y a pas forc\u00e9ment de personnage qui m\u2019a d\u00e9plu mais supprimer un ou deux personnages faciliterait l\u2019assimilation des pr\u00e9noms.<\/p>\n<p>Pour conclure, le livre est accessible \u00e0 tou(te)s et nous ouvre plusieurs horizons exploitables avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Loris Barmettler 1.2 F 17\/01\/2023 Haute \u00e9cole P\u00e9dagogique de Fribourg Critique litt\u00e9raire : Litt\u00e9rature de jeunesse En Bref Carte d\u2019identit\u00e9\u00a0: Auteur\u00a0: Fran\u00e7oise Demars Illustrateur : Samuel Ribeyron Maison d\u2019\u00e9dition\u00a0: \u00e9dition Magnard Date de parution\u00a0: 2005 \u00c2ge conseill\u00e9 (degr\u00e9s)\u00a0: lecture individuelle d\u00e8s 7 ans, mais il est possible de travailler avec le livre d\u00e9j\u00e0 en 4H. 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