{"id":344,"date":"2021-12-28T20:18:31","date_gmt":"2021-12-28T19:18:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=344"},"modified":"2022-01-20T08:09:28","modified_gmt":"2022-01-20T07:09:28","slug":"camille-aux-papillons-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2021\/12\/28\/camille-aux-papillons-2\/","title":{"rendered":"Camille aux papillons"},"content":{"rendered":"

\u00a0 <\/strong>Camille au<\/strong>x papillons<\/strong><\/span><\/p>\n

Camille aux papillons est une bande dessin\u00e9e de 32 pages qui s\u2019adresse aux enfants entre 6 et 12 ans. Cet ouvrage parle de la transidentit\u00e9<\/strong><\/span>. Il est accompagn\u00e9 d\u2019un dossier d\u2019apprentissage pour les enseignants. Il peut aider les enfants \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 toutes leurs questions qu\u2019ils se posent sur leur identit\u00e9 avec des mots simples.<\/p>\n

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Qui a \u00e9crit ce livre\u00a0?<\/strong><\/span><\/p>\n

Mary Wenker, p\u00e9dagogue curative, a \u00e9crit ce livre. Elle a aussi \u00e9crit de nombreux livres avec des supports p\u00e9dagogiques qui respectent et encouragent la diversit\u00e9.<\/p>\n

Qui a illustr\u00e9 cette bande dessin\u00e9e\u00a0?<\/strong><\/span><\/p>\n

Am\u00e9lie Buri est l\u2019illustratrice. Elle a d\u00e9j\u00e0 illustr\u00e9 plusieurs livres de diff\u00e9rents auteurs. Elle a d\u00e9j\u00e0 collabor\u00e9 avec Mary Wenker sur d\u2019autres livres. Elle est aussi sensible \u00e0 cette diversit\u00e9.<\/p>\n

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La maison d\u2019\u00e9dition:<\/strong><\/span><\/p>\n

La maison d\u2019\u00e9dition est \u00c9ditions Loisirs et P\u00e9dagogie. Elle publie beaucoup de livres pour l\u2019enseignement et il y a plusieurs cat\u00e9gories comme apprendre, grandir, d\u00e9couvrir… Elle a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e en 1979 par Philippe B\u00fcrdel et reprise en 2012 par Nathalie K\u00fccholl B\u00fcrdel.<\/p>\n

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R\u00e9sum\u00e9\u00a0:<\/strong><\/span>
\nC\u2019est l\u2019histoire de Camille. C\u2019est un enfant dit gar\u00e7on qui adore toutes sortes de v\u00eatements comme les salopettes, les pulls, les pantalons\u2026 Mais Camille aime aussi les petites robes avec un foulard ou un petit n\u0153ud assorti dans les cheveux. Si on lui pose la question qui es-tu, il r\u00e9pond toujours avec un grand sourire : ben, une fille\u2026 je suis une fille. Mais tout le monde lui dit qu\u2019il est bizarre, car c\u2019est un gar\u00e7on. Camille tout triste va dormir et un papillon vient lui dire bonjour. Le papillon l\u2019emm\u00e8ne voir des amis \u00e0 lui et\u2026<\/p>\n

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Pourquoi j\u2019ai choisi ce livre\u00a0?<\/strong><\/span><\/p>\n

Je l\u2019ai choisi, car je trouve que c\u2019est un sujet actuel dans notre soci\u00e9t\u00e9. C\u2019est encore tabou pour certains enfants et familles. Alors je pense qu\u2019il est important d\u2019en parler en classe avec les \u00e9l\u00e8ves. Je me suis aussi identifi\u00e9e \u00e0 certaines des situations comme celle de l\u2019\u00e9cole dans le livre. Cette bande dessin\u00e9e m\u2019a aussi plu, car il a un dossier p\u00e9dagogique dans l\u2019ouvrage. Cela est top pour faire une le\u00e7on en classe dessus, car \u00e0 la fin de celle-ci, Camille parle avec sa classe de son probl\u00e8me et tout le monde la comprend. Alors je pourrais faire la m\u00eame chose avec les \u00e9l\u00e8ves de ma classe pour qu\u2019ils respectent les autres et essaient de ne pas les juger. J\u2019ai aussi beaucoup aim\u00e9 le fait que cet enfant s\u2019appelle Camille. Car ce pr\u00e9nom est consid\u00e9r\u00e9 comme masculin ou f\u00e9minin ce qui donne un c\u00f4t\u00e9 double identit\u00e9.<\/p>\n

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Critique du livre\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n

Je trouve que ce livre est tr\u00e8s joli. Les images sont simples et parlent aux enfants. Les\u00a0couleurs utilis\u00e9es sont des pastels, mais plut\u00f4t dans les tons chauds, ce qui apporte un c\u00f4t\u00e9 chaleureux et r\u00e9confortant. J\u2019aime aussi le fait que les images soient sur des doubles pages. Cela donne une dimension diff\u00e9rente qui int\u00e8gre le lecteur dans le livre plus facilement.<\/p>\n

Toute personne lisant cette histoire peut s\u2019identifier \u00e0 l\u2019un des personnages, car ce sont des situations que la plupart ont d\u00e9j\u00e0 v\u00e9cu dans leur vie.<\/p>\n

Je trouve tr\u00e8s intelligent d\u2019avoir mis des questions sur chaque page de la bande dessin\u00e9e. Car cela peut remettre en question certains des enfants qui ne se sont pas encore trouv\u00e9s ou doutent d\u2019eux-m\u00eames.<\/p>\n

Personnellement, j\u2019utiliserais cette bande dessin\u00e9e dans une classe de 4H, car ils sont capables de comprendre que nous sommes tous diff\u00e9rents. Je pense que chez les plus grands, c\u2019est trop tard, car le harc\u00e8lement peut d\u00e9j\u00e0 commencer envers un enfant transgenre.<\/p>\n

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Aur\u00e9lie K\u00e4mpfen, 1.1F<\/p>\n

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Bibliographie:<\/strong><\/span><\/p>\n

Wenker, M.-C., & Buri, A. (2021). Camille aux papillons. LEP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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