{"id":3781,"date":"2023-01-19T21:05:10","date_gmt":"2023-01-19T20:05:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=3781"},"modified":"2023-01-19T21:08:24","modified_gmt":"2023-01-19T20:08:24","slug":"jour-de-piscine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2023\/01\/19\/jour-de-piscine\/","title":{"rendered":"Jour de piscine"},"content":{"rendered":"<p>Le grand saut&#8230;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>Jour de piscine<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">&#8211; Christine Naumann-Villemin et El\u00e9onore Thuillier \u2013<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">\u00c9dition Kal\u00e9idoscope 2012<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Diffusion l\u2019\u00e9cole des loisirs<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">Age conseill\u00e9\u00a0: 4-8 ans (cycle 1)<\/p>\n<p><strong>L\u2019histoire\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left\">Cet ouvrage intitul\u00e9 \u00ab jour de piscine \u00bb aborde la crainte des cours de piscine. Les animaux de l\u2019histoire sont tr\u00e8s excit\u00e9s \u00e0 l\u2019id\u00e9e d\u2019aller \u00e0 la piscine. Tr\u00e8s vite, ils vont d\u00e9chanter lorsqu\u2019ils voient sur la porte de la piscine le panneau \u00ab cours de plongeon \u00bb. C\u2019est la panique ! Tous les animaux prennent peur \u00e0 l\u2019id\u00e9e de devoir plonger. Certains essaient de trouver des excuses de derni\u00e8re minute pour y \u00e9chapper. D\u2019autres sont au bord des larmes. Le petit cochon craint de perdre son maillot de bain alors que la girafe craint d\u2019avoir froid sur le plongeoir. Heureusement, \u00e0 la fin, tous les animaux r\u00e9ussissent \u00e0 surmonter leurs craintes et \u00e0 faire le grand saut ! Cet ouvrage met des mots sur les craintes que les enfants peuvent rencontrer avant un premier jour de cours de plonger.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2023\/01\/19\/jour-de-piscine\/piscine1-1\/\" rel=\"attachment wp-att-3803\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-3803\" src=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2023\/01\/piscine1.1-e1674157701839.jpeg\" alt=\"\" width=\"271\" height=\"214\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Les personnages de l\u2019histoire<\/strong><\/p>\n<p>Une grande girafe qui craint d\u2019\u00eatre en haut du plongeoir et d\u2019avoir froid, un cochon tout rond qui craint de perdre son maillot de bain, un mouton qui a le vertige, un chien qui craint l\u2019\u00e9chelle, un ours et une petite lapine qui se trouve trop petite. Je me questionne quant au choix des personnages, pourquoi sont-ils repr\u00e9sent\u00e9s par des animaux\u00a0? Pourquoi le physique des animaux joue-t-il un si grand r\u00f4le\u00a0?<\/p>\n<p><strong>Le livre<\/strong><\/p>\n<p>La 1<sup>\u00e8re<\/sup> de couverture illustre la panique et la crainte des animaux \u00e0 l\u2019id\u00e9e des cours de piscine. La crainte de l\u2019eau et de cet univers encore inconnu. Quant \u00e0 la 4<sup>\u00e8me<\/sup> de couverture, la porte ferm\u00e9e fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 cet univers inexplor\u00e9. Qu\u2019est-ce qu\u2019il y a derri\u00e8re cette porte ? Le bref r\u00e9sum\u00e9 qui accompagne cette image est rempli d\u2019interjections, ce qui rend le livre vivant et spontan\u00e9. Il est relativement facile de capter l\u2019attention des \u00e9l\u00e8ves lorsque l\u2019on peut faire vivre le livre en imitant les personnages et en utilisant diff\u00e9rentes intonations. Le livre est un format paysage relativement large. Le texte ne suit pas forc\u00e9ment les normes. Il est \u00ab \u00e9parpill\u00e9 \u00bb sur les images. Le texte est cependant pauvre et relativement st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9. Prenons l\u2019exemple de la girafe. A cause de sa grande taille elle a peur d\u2019avoir froid sur le plongeoir, le cochon est ob\u00e8se et a peur de perdre son maillot. La lapine est trop petite et craint la hauteur. Si je devais recommander ce livre, il pourrait \u00eatre abord\u00e9 dans les classes du petit degr\u00e9 pour d\u00e9velopper un esprit critique quant \u00e0 leur propre exp\u00e9rience \u00e0 la piscine et leur apprendre \u00e0 donner leur propre avis sur certains sujets. On imagine le plongeoir gigantesque avant m\u00eame de l\u2019avoir vu, mais enfaite, il est praticable. Cependant, je trouve tr\u00e8s important de laisser les enfants imaginer et r\u00eaver avant une premi\u00e8re exp\u00e9rience. Il faut \u00e0 tout prix \u00e9viter de leur pr\u00e9senter des hypoth\u00e8ses de situations auxquelles ils seront confront\u00e9s avant m\u00eame de les avoir exp\u00e9riment\u00e9es. Il serait pertinent d\u2019aborder ce livre apr\u00e8s une premi\u00e8re le\u00e7on de piscine pour d\u00e9boucher sur une r\u00e9flexion venant des \u00e9l\u00e8ves. \u00a0Le sujet pourrait \u00eatre : \u00ab Quelles \u00e9taient mes premi\u00e8res impressions avant d\u2019aller \u00e0 la piscine ? Comment je trouve les cours de piscine actuellement ? \u00bb. Le livre pourrait aider \u00e0 d\u00e9buter dans un tel sujet afin de parler de leur propre ressenti et leurs propres craintes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2023\/01\/19\/jour-de-piscine\/piscine2-2\/\" rel=\"attachment wp-att-3789\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3789\" src=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2023\/01\/Piscine2-1.jpg\" alt=\"\" width=\"457\" height=\"177\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Impressions personnelles\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Lorsque j\u2019\u00e9tais \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire, notre classe avait l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019aller une fois par semaine \u00e0 la piscine et j\u2019appr\u00e9ciais tout particuli\u00e8rement ce moment. Dans ma classe, certains \u00e9l\u00e8ves avaient horreur de la piscine et malheureusement ils \u00e9taient souvent incompris et moqu\u00e9s. En choisissant ce livre \u00ab\u00a0jours de piscine\u00a0\u00bb, j\u2019ai voulu ressentir ce que certains enfants ressentaient et tenter de comprendre leurs craintes ou leurs appr\u00e9hensions. De plus, je me suis demand\u00e9e s\u2019il serait pertinent de le lire dans ma future classe, ou en stage, afin de faire relativiser les enfants \u00e0 aller \u00e0 la piscine et pourquoi pas leur donner envie d\u2019y aller. Cependant, je ne suis pas friande des albums con\u00e7us pour surmonter divers probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;enfance. C\u2019est pourquoi, j\u2019ai choisi ce livre afin de me faire mon propre opinion. Lorsque j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 lire l\u2019histoire, je me suis tr\u00e8s vite questionn\u00e9e sur les personnages de l\u2019histoire. Pourquoi les auteurs ont-ils choisis de les repr\u00e9senter ainsi\u00a0? Qu\u2019est-ce que cela transmet aux lecteurs\u00a0? J\u2019ai trouv\u00e9 le livre tr\u00e8s vite pauvre en texte. De plus, je trouve les caract\u00e9ristiques physiques des animaux trop mises en avant. Les craintes sont associ\u00e9es au physique des animaux.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2023\/01\/19\/jour-de-piscine\/piscine3-2\/\" rel=\"attachment wp-att-3790\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3790\" src=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2023\/01\/Piscine3-1.jpg\" alt=\"\" width=\"410\" height=\"273\" srcset=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Piscine3-1.jpg 599w, https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Piscine3-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Emotions\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Ce livre suscite de la joie car il est tourn\u00e9 d\u2019une mani\u00e8re humoristique. Personnellement, j\u2019ai ressenti \u00e9galement un peu de tristesse en lisant cet ouvrage. Lorsque le petit cochon, tout rond, s\u2019imagine perdre son maillot de bain et se mettre \u00e0 pleurer devant le regard moqueur des autres, je trouve cette situation tr\u00e8s triste car elle est encore pr\u00e9sente dans nos classes. Ce livre met en avant des animaux avec des peurs diff\u00e9rentes. Les animaux rencontrent beaucoup d\u2019appr\u00e9hension quant au cours de plonger qui les attend, ce qui suscite du suspens chez le lecteur. Vont-ils sauter sur ce plongeoir\u00a0?<\/p>\n<p><strong>A retenir \u2026<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Format du livre interactif<\/li>\n<li>Richesse des illustrations<\/li>\n<li>Une fin positive avec une le\u00e7on de vie<\/li>\n<li>Une ouverture p\u00e9dagogique pertinente<\/li>\n<\/ul>\n<p>Et vous&#8230; Auriez-vous fait le grand saut ?!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><strong>\u00a0<\/strong>Pauline Oberson 1.5F<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le grand saut&#8230; &nbsp; Jour de piscine &#8211; Christine Naumann-Villemin et El\u00e9onore Thuillier \u2013 \u00c9dition Kal\u00e9idoscope 2012 Diffusion l\u2019\u00e9cole des loisirs Age conseill\u00e9\u00a0: 4-8 ans (cycle 1) L\u2019histoire\u00a0 Cet ouvrage intitul\u00e9 \u00ab jour de piscine \u00bb aborde la crainte des cours de piscine. 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