No\u00ebl approche et Mademoiselle Lapin n\u2019a toujours pas trouv\u00e9 de sapin\u00a0! Embarquez dans l\u2019histoire et partez \u00e0 la recherche du sapin parfait aux c\u00f4t\u00e9s de notre aventuri\u00e8re aux longues oreilles.<\/p>\n
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Auteure\u00a0: Corinne Demas<\/p>\n
Illustratrice\u00a0: Penelope Dullaghan<\/p>\n
\u00c9diteur\u00a0: Fleurus<\/p>\n
Date de parution\u00a0: 13.10.2023<\/p>\n
Degr\u00e9s recommand\u00e9s\u00a0: 1-4H<\/p>\n
C\u2019est la veille de No\u00ebl, Mademoiselle Lapin veut trouver le sapin parfait qui soit juste \u00e0 sa taille. Durant sa recherche, elle fait la rencontre de plusieurs animaux qui lui donnent des conseils sur le choix du sapin pour qu\u2019il soit le plus beau de tous les sapins. Mais aucun des sapins qu\u2019elle a trouv\u00e9s ne correspondent \u00e0 la description de chacun de ses amis. Il commence \u00e0 faire froid et sombre alors elle d\u00e9cide de rebrousser chemin \u2026<\/p>\n
J\u2019ai choisi ce livre car lors de mon stage P1 dans une classe de 1-2H, j\u2019ai particip\u00e9 au changement de th\u00e8me de la classe pour le th\u00e8me de No\u00ebl. Tous les livres parlaient donc de No\u00ebl et tout ce qui s\u2019y apparentait. Les \u00e9l\u00e8ves adoraient qu\u2019on leur lise des histoires, surtout celles de No\u00ebl. C\u2019est comme si la magie de No\u00ebl les intriguait et les int\u00e9ressait beaucoup \u00e0 leur \u00e2ge. J\u2019ai re\u00e7u un cadeau \u00e0 la fin de mon stage de la part de ma FT qui s\u2019av\u00e8re \u00eatre aussi un livre de No\u00ebl. J\u2019ai donc d\u00e9cid\u00e9 d\u2019en faire la critique.<\/p>\n
Apr\u00e8s avoir lu les premi\u00e8res pages, j\u2019ai pu assez vite comprendre que le personnage principal du livre allait partir dans une petite qu\u00eate et faire des rencontres qui vont influencer son choix en le compliquant de plus en plus.<\/p>\n
Lors de la lecture du livre j\u2019ai pu ressentir de la frustration. \u00c0 chaque fois que Mademoiselle Lapin trouvait un sapin, cela ne correspondait pas \u00e0 son exigence et \u00e0 celles de ses amis de la for\u00eat. J\u2019ai aussi pu ressentir un peu de d\u00e9ception quand \u00e0 la fin elle finit par rebrousser chemin. Puis j\u2019ai ressenti de la joie, car l\u2019histoire se finit bien avec une belle morale.<\/p>\n
J\u2019aime beaucoup la mani\u00e8re dont les illustrations sont faites. Elles sont assez simples mais elles repr\u00e9sentent bien l\u2019essentiel pour comprendre ce qu\u2019il se passe dans l\u2019histoire. C\u2019est pourquoi je trouve que c\u2019est une bonne chose, car les \u00e9l\u00e8ves ne sachant pas lire, comme les 1-2H, s\u2019ils ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9cout\u00e9 l\u2019histoire une fois, ils pourront se rappeler l\u2019histoire en regardant tout seul les images du livre et donc se la raconter \u00e0 eux-m\u00eames ou \u00e0 d\u2019autres camarades.<\/p>\n
Par rapport \u00e0 l\u2019\u00e9criture, je trouve que le vocabulaire utilis\u00e9 est adapt\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e2ge des lecteurs. De plus, le style d\u2019\u00e9criture est agr\u00e9able et fluide \u00e0 la lecture. Il y a aussi des parties sous forme de dialogue, ce qui anime plus le texte quand il est lu \u00e0 haute voix aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
Si je me retrouve dans une classe de 1 \u00e0 4H, oui je lirais cette histoire \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves. C\u2019est une tr\u00e8s jolie histoire avec de belles illustrations. Elle est parfaite pour partager un petit moment commun de lecture pendant la p\u00e9riode de No\u00ebl.<\/p>\n
Ce livre parle de plusieurs personnages, ainsi que de plusieurs sapins diff\u00e9rents. On pourrait donc faire une activit\u00e9 d\u2019art visuel o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves pourraient repr\u00e9senter le personnage et le sapin qui les ont les plus marqu\u00e9s ou qu\u2019ils ont pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s. Ils pourraient \u00e9galement, tout simplement dessiner la derni\u00e8re sc\u00e8ne du livre o\u00f9 tous les animaux d\u00e9corent le sapin et font la f\u00eate ensemble. On pourrait aussi lire l\u2019histoire jusqu\u2019au moment o\u00f9 Mademoiselle Lapin rebrousse chemin et leur dire d\u2019inventer la suite en la dessinant puis en l\u2019expliquant. Une autre id\u00e9e serait de mettre en sc\u00e8ne l\u2019histoire avec des marionnettes repr\u00e9sentant les personnages. Les \u00e9l\u00e8ves pourraient \u00e0 leur tour raconter l\u2019histoire en s\u2019aidant des images du livre et des marionnettes.<\/p>\n
Naomi Cardinaux 1.1F<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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