{"id":492,"date":"2022-01-07T17:40:04","date_gmt":"2022-01-07T16:40:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=492"},"modified":"2022-01-07T17:59:58","modified_gmt":"2022-01-07T16:59:58","slug":"camille-aux-papillons-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2022\/01\/07\/camille-aux-papillons-3\/","title":{"rendered":"Camille aux papillons"},"content":{"rendered":"

R\u00e9sum\u00e9:<\/span><\/h2>\n

Camille aux papillons est l\u2019histoire d\u2019un petit gar\u00e7on qui ne se sent pas vraiment comme les autres gar\u00e7ons. Elle se sent fille. Au d\u00e9but de l\u2019histoire, elle pr\u00e9sente Camille\u00a0: \u00e0 quoi elle aime jouer, comment elle aime s\u2019habiller. Par la suite, lorsqu\u2019on lui pose la question \u00ab\u00a0qui est-tu\u00a0?\u00a0\u00bb. Elle affirme \u00eatre une fille. Ses camarades se moquent d\u2019elle et lui r\u00e9torquent le contraire. \u00ab\u00a0Camille, tu es un gar\u00e7on.\u00a0\u00bb. Elle rentre donc triste \u00e0 la maison. Lorsque vient la nuit, Camille repense \u00e0 toutes ses moqueries, pourquoi personne ne veut jouer avec elle ou pourquoi elle ne peut pas porter de robe\u2026 Ce soir-l\u00e0, un papillon vient \u00e0 sa rencontre et lui demande si elle veut partir visiter des endroits o\u00f9 la diversit\u00e9 est consid\u00e9r\u00e9 comme une richesse. Camille accepte et ils partent tous les deux direction le Mexique. L\u00e0-bas, ils rencontrent Amaranta, une femme qui \u00e9tait comme Camille quand elle \u00e9tait petite. Apr\u00e8s cette rencontre, ils partent en Su\u00e8de. Ils y trouvent une classe o\u00f9 personne ne se moque de ses camarades. Elle apprend qu\u2019en Su\u00e8de, chaque personne est unique et respect\u00e9e. \u00c0 son r\u00e9veil, Camille se l\u00e8ve de bonne humeur et d\u00e9cide de raconter son r\u00eave \u00e0 ses camarades\u2026\u00a0 <\/em><\/p>\n

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Auteur\u00a0<\/span>: <\/strong>Mary Wenker<\/p>\n

Illustrations<\/strong><\/span>\u00a0: Am\u00e9lie Buri<\/p>\n

Maison d\u2019\u00e9dition<\/span>\u00a0: <\/strong>\u00c9ditions loisirs et p\u00e9dagogique<\/p>\n

Date de parution<\/span> : <\/strong>Septembre 2021<\/p>\n

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Pourquoi j\u2019ai choisi ce livre\u00a0?<\/span><\/h2>\n

Ce livre, je l\u2019ai connu dans ma classe de stage. Je ne pensais pas qu\u2019on sensibilisait d\u00e9j\u00e0 les jeunes sur le fait que l\u2019on peut ne pas se sentir comme on devrait l\u2019\u00eatre. C\u2019est un livre tr\u00e8s bien construit. Il y a des questions sur la plupart des pages pour les poser lors de la lecture, comme \u00ab\u00a0Que fais-tu quand on se moque d\u2019une autre personne\u00a0?\u00a0\u00bb. Ces questions permettent aux enfants de comprendre les bons gestes \u00e0 avoir et aussi de pouvoir se questionner eux-m\u00eames sur leurs actions.<\/p>\n

Lors des premi\u00e8res pages du livre, l\u2019auteur d\u00e9crit Camille comme \u00e9tant une fille. C\u2019est seulement \u00e0 la troisi\u00e8me page que l\u2019on apprend qu\u2019en r\u00e9alit\u00e9, Camille est un gar\u00e7on. \u00c0 la premi\u00e8re lecture, je n\u2019\u00e9tais pas s\u00fbr d\u2019avoir compris juste. J\u2019ai donc d\u00fb relire deux fois une partie du texte pour \u00eatre s\u00fbr d\u2019avoir bien compris. En ce qui concerne les illustrations, ce que j\u2019ai bien aim\u00e9, c\u2019est lorsque Camille est joyeuse, les images sont pleines de couleurs vives et chaudes. Cependant, quand elle se sent triste les images sont dans les tons froids. Cela nous permet de vivre les \u00e9motions de Camille. Le texte n\u2019est pas trop long, il laisse la place aux illustrations. Comme je l\u2019ai expliqu\u00e9 au-dessus, j\u2019aime beaucoup l\u2019id\u00e9e de proposer des questions \u00e0 poser \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

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Je conseillerais ce livre \u00e0 des parents ou enseignants afin de faire comprendre qu\u2019il y a des personnes qui ne se sentent pas vraiment eux-m\u00eames et qu\u2019ils existent une grande diversit\u00e9 de personne. De plus, si un jour, un enfant se confie \u00e0 moi car il ne se sent pas comme les autres gar\u00e7ons\/filles et que cela le rend triste, je pourrais lui conseiller ce livre. M\u00eame en tant que parent, ce livre serait parfait pour faire comprendre \u00e0 l\u2019enfant qu\u2019il n\u2019est pas seul et qu\u2019il est simplement normal et unique. C\u2019est un livre que je pourrais lire dans ma future classe, car il permet de faire comprendre aux \u00e9l\u00e8ves qu\u2019il y a une grande diversit\u00e9 de personnes dans le monde et que personne ne se ressemble, tous les gens sont uniques et doivent \u00eatre respect\u00e9. \u00a0Je ne pense pas qu\u2019il soit difficile \u00e0 aborder en classe notamment gr\u00e2ce aux questions qui permettent de capter les enfants et de les pousser dans une r\u00e9flexion sur leurs actes. En ce qui concerne la tranche d\u2019\u00e2ge pour ce livre, je le conseillerai \u00e0 des enfants de 6 \u00e0 12 ou le degr\u00e9s 5 \u00e0 9 Harmos.<\/p>\n

Personnellement, je ne peux pas m\u2019identifier \u00e0 ce personnage. Cependant, des enfants qui se sentent comme Camille pourront facilement s\u2019identifier. Ce livre pourra peut-\u00eatre les aider \u00e0 ne pas se sentir seul. Malgr\u00e9 que je ne puisse pas m\u2019identifier \u00e0 Camille, on peut quand m\u00eame se mettre \u00e0 sa place et sentir la tristesse ou le mal-\u00eatre qu\u2019elle ressent.<\/p>\n

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Alice Julmy 1.2F<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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