{"id":6267,"date":"2025-01-11T13:36:15","date_gmt":"2025-01-11T12:36:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=6267"},"modified":"2025-01-11T13:39:36","modified_gmt":"2025-01-11T12:39:36","slug":"cest-un-livre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2025\/01\/11\/cest-un-livre\/","title":{"rendered":"C\u2019est un livre"},"content":{"rendered":"<p>Il y a un code d\u2019acc\u00e8s? Non\u2026 C\u2019est un livre.<!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Auteur\u00a0: Lane Smith<\/p>\n<p>Traduction\u00a0: Jean-Fran\u00e7ois M\u00e9nard<\/p>\n<p>Illustrateur\u00a0:\u00a0 Lane Smith<\/p>\n<p>Maison d\u2019\u00e9dition\u00a0: Gallimard Jeunesse<\/p>\n<p>Date de parution\u00a0: 3 mars 2011<\/p>\n<p>\u00c2ge conseill\u00e9 : d\u00e8s 4 ans, d\u00e8s la 1H-2H<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Accroche:<\/p>\n<p>Dans un monde o\u00f9 tout se \u00ab scrolle \u00bb et se \u00ab like \u00bb, C\u2019est un livre de Lane Smith nous invite \u00e0 d\u00e9couvrir la magie du papier. Avec une touche d\u2019humour et des illustrations captivantes, l\u2019auteur met en \u00e9vidence la surconnexion des jeunes g\u00e9n\u00e9rations. Quand un \u00e2ne ultra-connect\u00e9 rencontre un singe amoureux des livres, le choc des cultures num\u00e9riques et du papier devient une le\u00e7on pleine de charme !<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Bref r\u00e9sum\u00e9\u00a0:<\/p>\n<p>C\u2019est l\u2019histoire d\u2019un \u00e2ne ultra-connect\u00e9 qui d\u00e9couvre un objet qui lui est inconnu\u00a0: un livre. Curieux de sa d\u00e9couverte, il questionne un singe passionn\u00e9 de lecture. C\u2019est alors que nous assistons \u00e0 une s\u00e9rie de questions absurdes\u00a0: \u00ab\u00a0Est-ce que \u00e7a envoie des textos\u00a0? Est-ce qu\u2019il se recharge\u00a0?\u00a0\u00bb. Le singe, calme et passionn\u00e9, lui explique que contrairement aux \u00e9crans, un livre n\u2019a pas besoin de batterie ni de mot de passe. Il lui explique \u00e9galement l\u2019exp\u00e9rience riche et intemporelle que nous procure la lecture d\u2019un livre. L\u2019\u00e2ne finit alors par ouvrir le livre et s\u2019y plonger, au point d\u2019oublier son ordinateur\u2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Critique\u00a0:<\/p>\n<p>J\u2019ai choisi le livre C\u2019est un livre de Lane Smith car il traite d\u2019un th\u00e8me universel et actuel. Il aborde le rapport entre tradition et modernit\u00e9, un sujet essentiel \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique. Nous sommes invit\u00e9s \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir au sujet de la place des livres dans un monde o\u00f9 les \u00e9crans pr\u00e9dominent.<\/p>\n<p>Le livre est pr\u00e9sent\u00e9 de fa\u00e7on humoristique gr\u00e2ce aux questions na\u00efves de l\u2019\u00e2ne. Selon moi, c\u2019est l\u2019\u0153uvre parfaite pour initier des discussions autour des habitudes de lecture. Je trouve qu\u2019il est tr\u00e8s important de sensibiliser les enfants \u00e0 la lecture plaisir. L\u2019histoire valorise la simplicit\u00e9 et la richesse culturelle d\u2019un livre, incitant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 d\u00e9couvrir ce plaisir. Contrairement aux \u00e9crans qui imposent des images, un livre laisse libre cours \u00e0 l\u2019imagination du lecteur. Cela permet alors de d\u00e9velopper l\u2019imagination des enfants.<\/p>\n<p>Son format, adapt\u00e9 au jeune public est \u00e9galement tr\u00e8s int\u00e9ressant. C\u2019est un livre rectangulaire avec une couverture rigide qui convient parfaitement aux petites mains des \u00e9l\u00e8ves. Le texte est pr\u00e9sent\u00e9 avec une typographie claire et facilement lisible. L\u2019histoire est courte, les dialogues sont simples et les illustrations sont tr\u00e8s expressives. Cela nous permet de captiver l\u2019attention des \u00e9l\u00e8ves lors de la lecture. Ils d\u00e9couvriront les avantages des livres et des \u00e9crans ainsi que leurs diff\u00e9rences. Cela permettra aux enfants de r\u00e9fl\u00e9chir sur leurs propres pratiques culturelles.<\/p>\n<p>La mani\u00e8re dont l\u2019auteur aborde un sujet aussi complexe avec tant de simplicit\u00e9 m\u2019a beaucoup plu. Il transmet un message fort en y ajoutant une touche d\u2019humour. Cela rend la r\u00e9flexion sur le rapport aux \u00e9crans accessible et ludique pour les enfants. Lane Smith utilise aussi des personnages animaliers pour incarner des attitudes contemporaines. L\u2019\u00e2ne ultra-connect\u00e9 illustre parfaitement notre obsession pour les \u00e9crans. Le singe, quant \u00e0 lui, symbolise la sagesse et fait preuve d\u2019une grande patience. Il repr\u00e9sente parfaitement la lecture et l\u2019imaginaire.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2025\/01\/11\/cest-un-livre\/image-png-7\/\" rel=\"attachment wp-att-6269\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-6269\" src=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2025\/01\/Image-PNG-1.png\" alt=\"\" width=\"378\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Image-PNG-1.png 580w, https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Image-PNG-1-406x200.png 406w\" sizes=\"auto, (max-width: 378px) 100vw, 378px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pour conclure, ce livre permet aux enseignants d\u2019amorcer une r\u00e9flexion sur les \u00e9crans. En classe, nous pouvons aborder de nombreux th\u00e8mes en lien avec les nouvelles technologies, comme la d\u00e9pendance aux \u00e9crans et l\u2019importance de trouver un \u00e9quilibre entre leur utilisation et les activit\u00e9s traditionnelles\u2026 En g\u00e9n\u00e9ral, les \u00e9l\u00e8ves ma\u00eetrisent assez bien les dispositifs num\u00e9riques. Nous pouvons alors stimuler la discussion et l\u2019analyse des aspects n\u00e9gatifs du num\u00e9rique. Cela permettra alors \u00e0 l\u2019enseignant d\u2019\u00e9veiller l\u2019int\u00e9r\u00eat de ses \u00e9l\u00e8ves pour la lecture.<\/p>\n<p>Casimiro Ramos Andreia Sofia 1.2F<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il y a un code d\u2019acc\u00e8s? 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