{"id":6470,"date":"2025-01-14T14:51:21","date_gmt":"2025-01-14T13:51:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=6470"},"modified":"2025-01-14T14:51:21","modified_gmt":"2025-01-14T13:51:21","slug":"je-suis-moi-et-personne-dautre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2025\/01\/14\/je-suis-moi-et-personne-dautre\/","title":{"rendered":"Je suis moi et personne d’autre"},"content":{"rendered":"

Je suis moi et personne d’autre<\/p>\n

Baptiste Beaulieu, Qin Leng<\/p>\n

Les Ar\u00e8nes<\/p>\n

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Auteur<\/em> : Baptiste Beaulieu<\/p>\n

Illustratrice<\/em> : Qin Leng<\/p>\n

Maison d’\u00e9dition<\/em> : Les Ar\u00e8nes<\/p>\n

Date de parution<\/em> : Septembre 2024<\/p>\n

Degr\u00e9s conseill\u00e9s<\/em> : 3-8H<\/p>\n

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R\u00e9sum\u00e9 de l’histoire\u00a0<\/strong><\/h3>\n

Et si \u00eatre soi-m\u00eame \u00e9tait le plus grand des prix ? C\u2019est la le\u00e7on qu\u2019apprendra Francisco, un gar\u00e7on timide mais plein d\u2019espoir.\u00a0<\/span><\/p>\n

Au d\u00e9but de cette histoire, Francisco n\u2019arrive pas \u00e0 s\u2019affirmer face \u00e0 ses camarades. Lorsqu\u2019on lui propose une activit\u00e9 qu\u2019il n\u2019a pas envie de faire, il l\u2019accepte, mais \u00e0 contrecoeur. En retournant au vestiaire, il remarque que sur son \u00e9tiquette, o\u00f9 figure son pr\u00e9nom, est incompl\u00e8te, certaines lettres manquent. Au fur et \u00e0 mesure de l\u2019histoire les lettres disparaissent une \u00e0 une. Depuis qu\u2019il a d\u00e9clar\u00e9 en classe que sa couleur pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e \u00e9tait le rose, les gar\u00e7ons de sa classe se moquent de lui. Puis, un jour, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019aide d\u2019une camarade, il parvient \u00e0 s\u2019affirmer de plus en plus. Son pr\u00e9nom a ainsi r\u00e9apparu dans le vestiaire ! Pour finir, Francisco raconte tout ce qui s\u2019est pass\u00e9 \u00e0 sa maman et l\u2019encourage, elle aussi, \u00e0 s\u2019affirmer telle qu\u2019elle est !\u00a0<\/span><\/p>\n

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Pourquoi ce livre ?\u00a0<\/span><\/strong><\/h3>\n

J\u2019ai choisi ce livre, car je suis toujours attir\u00e9e par les couvertures qui \u00e9veillent ma curiosit\u00e9, et le titre de celui-ci m\u2019a imm\u00e9diatement interpell\u00e9. En plongeant dans ses pages, je me suis directement identifi\u00e9e au magnifique personnage de Francisco. Comme lui, j\u2019ai \u00e9galement eu du mal, enfant, \u00e0 affirmer mes id\u00e9es et mes envies, et cette lecture a raviv\u00e9 de pr\u00e9cieux souvenirs. L\u2019affirmation de soi et une comp\u00e9tence essentielle, surtout durant l\u2019enfance et l\u2019adolescence, des p\u00e9riodes o\u00f9 l\u2019on forge son identit\u00e9. Pouvoir exprimer ses pens\u00e9es, ses go\u00fbts et ses \u00e9motions sans crainte de jugement est un pilier du d\u00e9veloppement personnel. C\u2019est ainsi que l\u2019on apprend \u00e0 se conna\u00eetre, \u00e0 se respecter, et \u00e0 faire respecter ses choix. \u00c0 travers l\u2019histoire de Francisco, ce livre met en lumi\u00e8re le courage n\u00e9cessaire pour s\u2019affirmer, mais aussi le r\u00f4le crucial de l\u2019entourage dans ce processus. Il rappelle que chaque mot de soutien, chaque geste de bienveillance peut aider un enfant \u00e0 se sentir l\u00e9gitime et confiant dans ce qu\u2019il est. Ce livre est ainsi une belle porte d\u2019entr\u00e9e pour aborder ces valeurs fondamentales en classe.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Pourquoi ce livre dans une classe ?\u00a0<\/span><\/strong><\/h3>\n

Lire un tel ouvrage en classe me semble particuli\u00e8rement pertinent, car il permettrait de transmettre une belle morale aux \u00e9l\u00e8ves. Beaucoup d\u2019entre eux pourraient se reconna\u00eetre dans la situation de Francisco, qui n\u2019ose pas dire non par peur d\u2019\u00eatre jug\u00e9 ou exclu. En cons\u00e9quence, nous cherchons souvent \u00e0 plaire aux autres, quitte \u00e0 mettre nos propres d\u00e9sirs de c\u00f4t\u00e9. Ce livre offrirait aux \u00e9l\u00e8ves une occasion de s\u2019identifier \u00e9galement au personnage et de les encourager \u00e0 s\u2019affirmer tels qu\u2019ils sont. De plus, l\u2019auteur conclut par cette question : \u00ab Et toi, c\u2019est quand la derni\u00e8re fois que tu as dit Non ? \u00bb. Ce qui guideraient les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 s\u2019interroger davantage sur cette question d\u2019affirmation de soi.<\/p>\n

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Auteur\u00a0<\/span><\/strong><\/h3>\n

La lecture de ce livre m\u2019a profond\u00e9ment touch\u00e9e et inspir\u00e9e, au point de m\u2019int\u00e9resser aux autres oeuvres de l\u2019auteur, que j\u2019envisage d\u2019utiliser en classe. En plus de ce r\u00e9cit, il a \u00e9crit d\u2019autres livres pour enfants, tels que Les gens sont beaux <\/i>et On a deux yeux pour voir<\/i>. Son talent s\u2019\u00e9tend \u00e9galement \u00e0 de nombreux romans, nouvelles, essais, po\u00e8mes et articles, t\u00e9moignant de la richesse et de la diversit\u00e9 de son \u00e9criture.\u00a0<\/span><\/p>\n

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R\u00e9f\u00e9rence\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Beaulieu, B. (2024). Je suis moi et personne d\u2019autre. <\/i>\u00c9ditions les ar\u00e8nes.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Ana\u00efs Fragni\u00e8re, 1.5F\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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