{"id":666,"date":"2022-01-14T18:26:03","date_gmt":"2022-01-14T17:26:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=666"},"modified":"2022-01-17T18:39:52","modified_gmt":"2022-01-17T17:39:52","slug":"chut-on-a-un-plan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2022\/01\/14\/chut-on-a-un-plan\/","title":{"rendered":"Chut ! On a un plan"},"content":{"rendered":"<p>Dans une for\u00eat profonde, quatre dr\u00f4les de personnages partent \u00e0 la chasse de magnifiques oiseaux color\u00e9s. Les trois grands pr\u00e9tendent toujours avoir un plan pour les attraper. Le plus petit, lui, essaie de proposer une alternative, mais personne ne l\u2019\u00e9coute. <!--more--><\/p>\n<p>Apr\u00e8s plusieurs essais sans r\u00e9sultat, il se passe quelque chose d&rsquo;inattendu&#8230;<\/p>\n<p>Ce livre a \u00e9t\u00e9 \u00e9crit par Chris Haughton et traduit de l\u2019anglais <em>Shh !<\/em> We have a plan par Ana\u00efs B\u00e9rud. Il est paru aux <em>Editions Thierry Magnier\u00a0<\/em>en f\u00e9vrier 2014. Je conseille ce livre pour une classe de 1-2H ou pour les enfants de 3 \u00e0 5 ans. Les activit\u00e9s qui en d\u00e9coulent sont nombreuses.<\/p>\n<p>J\u2019ai pr\u00e9sent\u00e9 ce livre aux \u00e9l\u00e8ves lorsque j\u2019ai effectu\u00e9 un remplacement dans une classe de 1-2H. L&rsquo;exp\u00e9rience que j&rsquo;en ai faite, m&rsquo;a pouss\u00e9 \u00e0 vous pr\u00e9senter ce livre ici. Mise \u00e0 part la couleur et le contenu de l&rsquo;histoire, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9norm\u00e9ment appr\u00e9ci\u00e9 la r\u00e9currence de la phrase <em>Chut ! On a un plan <\/em>qui rend la lecture tr\u00e8s rythm\u00e9e mais qui permet surtout de pouvoir deviner la phrase et\u00a0 de la dire \u00e0 voix haute avant moi. C&rsquo;est devenu une sorte de jeu.<\/p>\n<p><a style=\"font-size: 18px\" href=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/01\/recurrence.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-680 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/01\/recurrence.png\" alt=\"\" width=\"261\" height=\"188\" \/><\/a><\/p>\n<p>De plus ce livre est tr\u00e8s facilement adaptable au th\u00e9\u00e2tre avec des tous petits, que ce soit dans la salle de classe ou en for\u00eat. Le texte \u00e9tant tr\u00e8s simple et tr\u00e8s court, il peut s&rsquo;agir d&rsquo;un excellent exercice de m\u00e9morisation.<\/p>\n<p>L\u2019originalit\u00e9 des illustrations rend la lecture agr\u00e9able. Le c\u00f4t\u00e9 tr\u00e8s minimaliste et grossier nous force \u00e0 imaginer l&rsquo;environnement. En effet, parfois seuls les personnages sont illustr\u00e9s sans fond alors que d&rsquo;autres pages sont remplies de couleurs. Au d\u00e9but, diff\u00e9rents bleus rendent l\u2019atmosph\u00e8re un peu mystique, seul l\u2019oiseau que les chasseurs veulent attraper est color\u00e9. \u00c0 la fin, de plus en plus d\u2019oiseaux remplissent les pages de couleurs. Il peut \u00eatre int\u00e9ressant ici de faire une activit\u00e9 de bricolage soit en faisant des m\u00e9langes de couleurs, soit en fabricant des oiseaux ou autres animaux \u00e0 partir de bouts de papier color\u00e9s (d\u00e9coup\u00e9s ou d\u00e9chir\u00e9s selon l\u2019exercice de psychomotricit\u00e9 que vous d\u00e9cidez d\u2019entrainer).<\/p>\n<p><a style=\"font-size: 18px\" href=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/01\/Oiseaux.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-679 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/01\/Oiseaux.jpg\" alt=\"\" width=\"349\" height=\"175\" \/><\/a><\/p>\n<p>Cette histoire montre aux enfants que parfois on a un id\u00e9e en t\u00eate et on veut s&rsquo;y tenir \u00e0 tout prix sans \u00e9couter les propositions des autres qui pourraient s&rsquo;av\u00e9rer efficaces, voir plus efficaces. Et ce n\u2019est pas parce que c\u2019est le plus jeune qui a une id\u00e9e qu\u2019il ne faut pas en tenir compte. Ils peuvent y voir l\u2019importance de la collaboration.<\/p>\n<p>Et qui sait si ce ne seront pas les chasseurs qui se feront chasser de la for\u00eat\u00a0?<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/01\/Enumeration.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-678 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2022\/01\/Enumeration.png\" alt=\"\" width=\"305\" height=\"144\" \/><\/a><\/p>\n<p>J&rsquo;ai ador\u00e9 les couleurs, les phrases courtes mais concises et le graphisme des personnages. J&rsquo;esp\u00e8re que vous aurez du plaisir \u00e0 partager ce livre dans vos classes ou chez vous,<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Mia Bolli 1.2F<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<pre>Id\u00e9es d\u2019activit\u00e9s \u00e0 faire avec les \u00e9l\u00e8ves :\r\nhttps:\/\/www.chrishaughton.com\/\r\n<a href=\"https:\/\/www.laclasse.fr\/ressources-pedagogiques\/chut-un-plan#:~:text=On%20a%20un%20plan,-Publi%C3%A9%20le%2017&amp;text=Cet%20album%20a%20%C3%A9t%C3%A9%20choisi,'un%20bel%20oiseau\">https:\/\/www.laclasse.fr\/ressources-pedagogiques\/chut-un-plan<\/a>\r\n<a href=\"http:\/\/materalbum.free.fr\/chut-on-a-un-plan\/fichier.htm\">http:\/\/materalbum.free.fr\/chut-on-a-un-plan\/fichier.htm<\/a>\r\nVid\u00e9o Youtube de l\u2019histoire lue et instrumentalis\u00e9e :\r\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Z-YDa_QaO0I\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Z-YDa_QaO0I<\/a><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans une for\u00eat profonde, quatre dr\u00f4les de personnages partent \u00e0 la chasse de magnifiques oiseaux color\u00e9s. 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