{"id":8059,"date":"2026-01-03T18:53:41","date_gmt":"2026-01-03T17:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=8059"},"modified":"2026-01-03T18:53:41","modified_gmt":"2026-01-03T17:53:41","slug":"oh-non-george","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2026\/01\/03\/oh-non-george\/","title":{"rendered":"Oh non, George !"},"content":{"rendered":"

Oh non, George !<\/strong><\/h2>\n

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Titre\u00a0: Oh non, George\u00a0!<\/p>\n

Auteur\u00a0: Chris Haughton<\/p>\n

Illustrateur : Chris Haughton<\/p>\n

Maison d\u2019\u00e9dition\u00a0: Thierry Magnier<\/p>\n

Date de parution\u00a0: 2012<\/p>\n

\u00c2ge conseill\u00e9 : 4-7 ans<\/p>\n

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R\u00e9sum\u00e9 du livre\u00a0: <\/u><\/p>\n

Harris doit sortir, il laisse son chien George seul \u00e0 la maison. George promet d\u2019\u00eatre sage mais le g\u00e2teau sur la table de la cuisine \u2026 le joli parterre de fleurs\u2026 et Chat \u2026 George ne peut pas tenir sa promesse, la tentation est trop grande ! Il mange, il creuse, il court apr\u00e8s Chat. Quand Harris revient, George se sent coupable d\u2019avoir mis sens dessus dessous la maison. George s\u2019excuse et il est pardonn\u00e9. Il a m\u00eame le droit de partir en balade avec son ma\u00eetre mais \u2026 le g\u00e2teau laiss\u00e9 sur la nappe de pique-nique\u2026 le parterre de fleur\u2026 Chat qui dort\u2026 NON, cette fois, George est sage, enfin jusqu\u2019\u00e0 croiser une poubelle, et George adore les poubelle\u2026 que va faire George\u00a0? George\u00a0?<\/p>\n

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Th\u00e8mes et personnages\u00a0:<\/u><\/p>\n

Dans \u00ab\u00a0Oh non, George\u00a0!\u00a0\u00bb<\/em>, Chris Haughton aborde avec humour et tendresse le th\u00e8me de la d\u00e9sob\u00e9issance et du contr\u00f4le de soi. George est un chien plein de bonne volont\u00e9, il promet d\u2019\u00eatre sage mais il succombe aux tentations comme creuser, manger le g\u00e2teau ou courir apr\u00e8s Chat. Ce personnage attachant refl\u00e8te les contradictions de l\u2019enfance entre le \u00ab vouloir bien faire \u00bb et le fait de ne pas toujours y parvenir.<\/p>\n

L\u2019auteur r\u00e9interpr\u00e8te le conte moral car au lieu de punir la faute, il valorise l\u2019effort et l\u2019apprentissage. George, le h\u00e9ros, est humanis\u00e9 par son c\u00f4t\u00e9 faillible et sinc\u00e8re. Le r\u00e9cit met en avant l\u2019id\u00e9e que l\u2019erreur fait partie de l\u2019apprentissage et que la valeur de George n\u2019est pas celle d\u2019\u00eatre sage du premier coup mais celle de la capacit\u00e9 \u00e0 ne pas reproduire ses erreurs.<\/p>\n

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S<\/u>tyle et illustrations\u00a0:<\/u><\/p>\n

Le texte de Haughton se distingue par sa simplicit\u00e9 et son rythme. En effet, il utilise les r\u00e9p\u00e9titions comme \u00ab Oh non, George ! \u00bb ou \u00ab Que va faire George ? \u00bb. Ces derni\u00e8res renforcent la participation des enfants et rendent la lecture vivante et accessible.<\/p>\n

Les illustrations jouent \u00e9galement un r\u00f4le majeur. Premi\u00e8rement l\u2019illustrateur est l\u2019auteur lui-m\u00eame. C\u2019est une vraie plus-value car il a donc le contr\u00f4le exact du rendu. Les aplats de couleurs vives (orange, violet, rouge) et les formes g\u00e9om\u00e9triques donnent \u00e0 chaque page une vraie identit\u00e9 visuelle. Les expressions sont tr\u00e8s stylis\u00e9es et traduisent directement les \u00e9motions des personnages. L\u2019ensemble cr\u00e9e une ambiance \u00e0 la fois dr\u00f4le et tendre ce qui capte l\u2019attention des enfants et provoque le rire.<\/p>\n

Int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique\u00a0:<\/u><\/p>\n

Cet album offre de nombreuses pistes p\u00e9dagogiques pour les enfants de petites classes (1-2H). Sur le plan langagier, il favorise les r\u00e9p\u00e9titions et les phrases simples, ce qui rend le livre accessible. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent participer en essayant de deviner les actions de George gr\u00e2ce aux r\u00e9p\u00e9titions et aux illustrations.<\/p>\n

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Sur le plan \u00e9motionnel et moral, l\u2019histoire aborde des notions comme la tentation, la r\u00e8gle, l\u2019excuse, le pardon et la confiance. Les enfants peuvent facilement s\u2019identifier \u00e0 George. Cet album permet d\u2019ouvrir la discussion sur les \u00ab\u00a0b\u00eatises\u00a0\u00bb, le pardon et la n\u00e9cessit\u00e9 des r\u00e8gles. La fin du livre est tr\u00e8s int\u00e9ressante sur ce point car elle laisse ouverte la possibilit\u00e9 que George refasse une b\u00eatise, sans que cela soit per\u00e7u comme une faute grave. L\u2019auteur montre ainsi que r\u00e9p\u00e9ter ses erreurs fait partie du processus d\u2019apprentissage et que l\u2019on peut grandir \u00e0 travers l\u2019exp\u00e9rience et la bienveillance plut\u00f4t que par la punition.<\/p>\n

Regard personnel\u00a0:<\/u><\/p>\n

Personnellement, c\u2019est un album que j\u2019adore tant pour son c\u00f4t\u00e9 plastique que pour son humour et son originalit\u00e9. J\u2019adore le lire \u00e0 mon petit fr\u00e8re de 4 ans qui r\u00e9agit et rit beaucoup. Dans notre quotidien, quand on lui dit d\u2019\u00eatre d\u2019\u00eatre sage il nous dit \u00ab\u00a0George\u00a0\u00bb. C\u2019est un album qui aborde, selon moi, des th\u00e8mes essentiels de mani\u00e8re dr\u00f4le.<\/p>\n

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Myriam Meyer-Bisch 1.3F (2025-2026)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Oh non, George !   Titre\u00a0: Oh non, George\u00a0! Auteur\u00a0: Chris Haughton Illustrateur : Chris Haughton Maison d\u2019\u00e9dition\u00a0: Thierry Magnier Date de parution\u00a0: 2012 \u00c2ge conseill\u00e9 : 4-7 ans     R\u00e9sum\u00e9 du livre\u00a0: Harris doit sortir, il laisse son chien George seul \u00e0 la maison. George promet d\u2019\u00eatre sage mais le g\u00e2teau sur la […]<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[106,4,72,114],"tags":[],"class_list":["post-8059","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apprentissage-de-la-vie","category-contes-et-derives","category-dimensions-culturelles-et-sociales","category-famille"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8059","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8059"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8059\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8067,"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8059\/revisions\/8067"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8059"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8059"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8059"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}