{"id":8133,"date":"2026-01-07T13:53:18","date_gmt":"2026-01-07T12:53:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=8133"},"modified":"2026-01-07T13:53:18","modified_gmt":"2026-01-07T12:53:18","slug":"https-blog-unifr-ch-litteraturejeunesse-2026-01-07-la-petite-casserole-danatole-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2026\/01\/07\/https-blog-unifr-ch-litteraturejeunesse-2026-01-07-la-petite-casserole-danatole-5\/","title":{"rendered":"La petite casserole d&rsquo;Anatole"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400\">Un livre \u00e9mouvant avec une fin heureuse permet aux enfants de s\u2019identifier au personnage principal qui se sent si diff\u00e9rent. Cet album permet \u00e9galement de sensibiliser les enfants \u00e0 l\u2019empathie.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Introduction :\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">La petite casserole d\u2019Anatole d\u2019Isabelle Carrier est un livre qui explore les th\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 l\u2019inclusion sociale ainsi qu\u2019aux souffrances li\u00e9es aux diff\u00e9rences illustre de mani\u00e8re m\u00e9taphorique adapt\u00e9e pour les enfants.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>R\u00e9sum\u00e9 du livre :\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Anatole est un petit \u00eatre attachant, sensible qui aime l\u2019art et la musique. Il a plein de qualit\u00e9s, pourtant il ne se sent pas comme les autres. Il a une particularit\u00e9, c\u2019est sa petite casserole qu\u2019il doit tra\u00eener derri\u00e8re lui. Elle se coince, se cogne et l\u2019emp\u00eache de faire les activit\u00e9s quotidiennes comme les autres. Alors, il d\u00e9cide de se cacher. Un jour, il rencontre sur son chemin une personne bienveillante qui lui montre comment vivre heureusement avec sa petite casserole. Anatole prend conscience de tout ce que peut lui apporter cette petite casserole et redevient heureux. Pourtant c\u2019est toujours le m\u00eame.<\/p>\n<p><strong>Pourquoi ce livre m&rsquo;a accroch\u00e9 ?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">J\u2019ai \u00e9norm\u00e9ment appr\u00e9ci\u00e9 la m\u00e9taphore cach\u00e9e derri\u00e8re cette histoire. Ce qu\u2019elle tente de communiquer c\u2019est que nos diff\u00e9rences et nos difficult\u00e9s ne d\u00e9finissent en aucun cas notre valeur personnelle. Souvent, il suffit d\u2019une main tendue pour commencer \u00e0 s\u2019aimer tel que l\u2019on est.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">D\u00e8s ma premi\u00e8re lecture j\u2019ai voulu suivre l\u2019histoire d\u2019Anatole. J\u2019avais de la peine pour ce petit personnage. C\u2019est comme si j\u2019avais envie d\u2019entrer dans le livre pour l\u2019aider \u00e0 mon tour, j\u2019ai ressenti de l\u2019empathie pour lui. Je tournais les pages de plus en plus vite pour m\u2019assurer qu\u2019il obtienne cette aide dont il avait besoin. Heureusement que ce livre se termine comme je l\u2019avais imagin\u00e9 sinon j\u2019aurai \u00e9t\u00e9 triste et frustr\u00e9e.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Les illustrations sont relativement simples et minimalistes, ce qui permet aux lecteurs de s\u2019identifier \u00e0 ce petit personnage, peu importe son apparence. Anatole n\u2019est ni un animal, ni un humain, c\u2019est un \u00eatre vivant qui a des \u00e9motions et qui a un train de vie similaire au n\u00f4tre.<\/p>\n<p><strong>utilisation en classe :<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">A l\u2019avenir je n\u2019h\u00e9siterai pas \u00e0 proposer cette lecture \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves et de l\u2019avoir \u00e0 disposition dans ma biblioth\u00e8que classe. Non seulement cette histoire pousse les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 aller voir au-del\u00e0 de l\u2019histoire elle-m\u00eame mais \u00e0 comprendre la morale mais \u00e9galement elle peut nous \u00eatre utile en tant que support d\u2019introduction pour une le\u00e7on de savoir-\u00eatre et de savoir-vivre.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\u00c0 la suite de la lecture, chaque \u00e9l\u00e8ve pourrait dessiner sa propre casserole en y indiquant ce qui le rend diff\u00e9rent. Les autres \u00e9l\u00e8ves y ajouteraient ensuite des post-it avec une qualit\u00e9 \u00e0 lui attribuer. Cette activit\u00e9 permet de renforcer le lien entre les \u00e9l\u00e8ves, la confiance en soi et la connaissance de soi.<\/p>\n<p><strong>conclusion :<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cet ouvrage m\u2019a tellement plu que je me suis renseign\u00e9e sur d\u2019autres ouvrages de cette m\u00eame auteure et j\u2019ai pu proposer \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves \u00ab\u00a0la petite mauvaise humeur\u00a0\u00bb qui est \u00e9galement un coup de c\u0153ur pour moi.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\">\nInformations compl\u00e9mentaires\u00a0:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\">Auteur\u00a0: Isabelle Carrier<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\">Illustrateur\u00a0: Isabelle Carrier<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\">Maison d\u2019\u00e9dition\u00a0: \u00c9ditions Bilboquet<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\">Ann\u00e9e de parution\u00a0: mars 2009<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\">Age conseill\u00e9 : d\u00e8s 3 ans<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\">Nombre de pages\u00a0: 30 pages<\/p>\n<p>In\u00e8s Magalhaes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un livre \u00e9mouvant avec une fin heureuse permet aux enfants de s\u2019identifier au personnage principal qui se sent si diff\u00e9rent. 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