{"id":8500,"date":"2026-01-18T00:39:51","date_gmt":"2026-01-17T23:39:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/?p=8500"},"modified":"2026-01-18T00:42:52","modified_gmt":"2026-01-17T23:42:52","slug":"chevaliere-en-garde-dictionnaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/litteraturejeunesse\/2026\/01\/18\/chevaliere-en-garde-dictionnaire\/","title":{"rendered":"Chevali\u00e8re. En garde, dictionnaire !"},"content":{"rendered":"

Mais pourquoi une \u00e9coli\u00e8re aurait-elle donc un casque de chevalier et une \u00e9p\u00e9e\u00a0??? Et quel est donc le rapport avec les dictionnaires\u00a0???<\/strong><\/p>\n

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Informations g\u00e9n\u00e9rales :<\/strong><\/p>\n

\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Titre<\/strong> : Chevali\u00e8re. En garde, dictionnaire !<\/p>\n

\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Autrice et illustratrice<\/strong>\u00a0: Nad\u00e8ge Michelotto, Maud Begon<\/p>\n

\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00c9dition<\/strong>\u00a0: Casterman<\/p>\n

\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Date de parution<\/strong>\u00a0: 2022<\/p>\n

\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00c2ge conseill\u00e9<\/strong>\u00a0: \u00e0 partir de 5 ans<\/p>\n

\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Critique r\u00e9dig\u00e9e par<\/strong>\u00a0: Sol\u00e8ne Montsegur, 1.1F<\/p>\n

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Mais pourquoi une \u00e9coli\u00e8re aurait-elle donc un casque de chevalier et une \u00e9p\u00e9e\u00a0??? Et quel est donc le rapport avec les dictionnaires\u00a0???<\/strong><\/p>\n

La page de couverture donne d\u00e9j\u00e0 mati\u00e8re \u00e0 discussion avec les enfants. Le titre est accrocheur, mais il ne laisse rien pr\u00e9voir de l\u2019histoire \u00e0 venir. Quant \u00e0 l\u2019illustration, elle attire le regard avec ses couleurs vives, mais ne donne pas beaucoup d\u2019informations en plus, ce qui titille encore davantage la curiosit\u00e9.<\/p>\n

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Mais qu\u2019est-ce donc que cette histoire\u00a0???<\/strong><\/p>\n

(Attention\u00a0: le texte suivant est un r\u00e9sum\u00e9 de l\u2019histoire et non pas un synopsis, il spoile donc la totalit\u00e9 du livre, personnes sensibles \u00e0 cette pratique s\u2019abstenir\u00a0!)<\/p>\n

Lily est une petite fille qui adore se d\u00e9guiser. Cette ann\u00e9e, pour la f\u00eate de l\u2019\u00e9cole, elle sera chevali\u00e8re ! Mais les autres \u00e9l\u00e8ves se moquent d\u2019elle, une chevali\u00e8re \u00e7a n\u2019existe pas, il n\u2019y en a pas de trace dans le dictionnaire, tout comme une farfadette, un majoret ou une pompi\u00e8re. Elle d\u00e9cide donc d\u2019envoyer une lettre directement aux auteurs du dictionnaire pour leur permettre de rem\u00e9dier \u00e0 cette erreur, mais ceux-ci refusent \u2026 Qu\u2019\u00e0 cela ne tienne, si le dictionnaire n\u2019est pas dispos\u00e9 \u00e0 \u00e9voluer, les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole feront leurs propres propositions de mots \u00e0 y ajouter, et manifesteront au sein m\u00eame de l\u2019\u00e9tablissement pour demander un dictionnaire plus \u00e9galitaire ! Internet s\u2019en est m\u00eal\u00e9, tout le pays est impact\u00e9, \u2026 Et finalement, comme vous l\u2019aurez devin\u00e9, le dictionnaire n\u2019a pas d\u2019autre choix que de plier et d\u2019accepter d\u2019ajouter les mots demand\u00e9s ! A partir de ce moment-l\u00e0, tous les enfants auront la possibilit\u00e9 de devenir qui ils souhaitent !<\/p>\n

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Pourquoi est-ce que je devrais lire ce livre \u00e0 ma classe\u00a0???<\/strong><\/p>\n

Personnellement, j\u2019ai choisi ce livre parce qu\u2019il peut apprendre aux enfants q<\/p>\n

u\u2019il faut se battre pour leurs id\u00e9es si elles sont justes, et cela peu importe leur \u00e2ge. Et pour moi, l\u2019\u00e9cole est le lieu parfait pour aborder ce sujet, pour apprendre \u00e0 se faire ses propres id\u00e9es et \u00e0 les d\u00e9fendre. C\u2019est donc le livre id\u00e9al si vous souhaitez impliquer vos \u00e9l\u00e8ves dans la classe et dans ses d\u00e9cisions, et aborder cette notion petit \u00e0 petit.<\/p>\n

L\u2019histoire permet \u00e9galement de travailler la notion de genre et d\u2019\u00e9galit\u00e9 d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge, et cela de mani\u00e8re ludique, avec des sujets qui les touchent directement.<\/p>\n

De plus, les \u00e9l\u00e8ves peuvent facilement s\u2019identifier aux personnages de l\u2019histoire, qui ont le m\u00eame \u00e2ge qu\u2019eux, et qui vivent des situations similaires \u00e0 l\u2019\u00e9cole, et il est donc plus simple de faire un parall\u00e8le entre ce qui se passe dans le livre et ce qui leur arrive dans leur classe.<\/p>\n

Pour finir, en plus d\u2019\u00eatre jolies, les dessins illustrent vraiment le texte, ce qui peut \u00eatre un vrai appui pour les \u00e9l\u00e8ves ayant des soucis de compr\u00e9hension ou de lecture.<\/p>\n

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Sol\u00e8ne Montsegur, 1.1F<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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