{"id":4,"date":"2019-12-03T21:44:55","date_gmt":"2019-12-03T20:44:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.unifr.ch\/mathelier\/?page_id=4"},"modified":"2026-08-31T14:06:30","modified_gmt":"2026-08-31T12:06:30","slug":"accueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.unifr.ch\/mathelier\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"<p><span data-teams=\"true\">Vous souhaitez proposer des probl\u00e8mes qui stimulent les capacit\u00e9s de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et de mod\u00e9lisation des \u00e9l\u00e8ves ? Vous souhaitez essayer d\u2019autres types d\u2019activit\u00e9s en lien avec le PER ou \u00eatre accompagn\u00e9.e dans votre pratique ?<\/span><\/p>\n<p>Nous proposons plusieurs possibilit\u00e9s \u00e0 destination des \u00e9l\u00e8ves et\/ou des enseignant.es pour se confronter \u00e0 des probl\u00e8mes qui invitent \u00e0 l\u2019exp\u00e9rimentation et \u00e0 la r\u00e9flexion. <strong> Notre objectif n\u2019est pas d\u2019imposer notre vision mais de collaborer avec les enseignant.es pour r\u00e9fl\u00e9chir ensemble \u00e0 des activit\u00e9s qui font sens pour eux et pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/p>\n<p><span data-teams=\"true\">Actuellement, nous avons un parcours Maths \u00e0 Modeler et un parcours Mod\u00e9lisation plut\u00f4t destin\u00e9s au cycle 2 et au cycle 3. Si vous souhaitez avoir des ressources ou travailler sur d\u2019autres th\u00e9matiques math\u00e9matiques, des projets plus personnalis\u00e9s sont \u00e9galement envisageables. En ce moment, nous explorons notamment l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage par le jeu. Le MATHelier est aussi \u00e9troitement reli\u00e9 \u00e0 des projets de recherche. Dans les onglets concern\u00e9s, vous trouverez plus d\u2019informations sur les activit\u00e9s, les projets en cours et quelques r\u00e9f\u00e9rences.<\/span><\/p>\n<p><span data-teams=\"true\">Nous pouvons nous d\u00e9placer ponctuellement pour r\u00e9aliser une activit\u00e9 en particulier ou proposer un accompagnement sur le moyen terme. Il est possible de pr\u00e9senter nos activit\u00e9s dans votre \u00e9tablissement et de d\u00e9cider ensuite si vous souhaitez les exp\u00e9rimenter. Les interventions en classe et la formation font partie de notre cahier des charges universitaire (avec un certain nombre d\u2019heures), elles sont donc gratuites. De plus, les participant.es peuvent obtenir une attestation de formation continue.<\/span><\/p>\n<p><strong>Nous essayons d\u2019organiser notre calendrier pendant la p\u00e9riode de rentr\u00e9e (fin ao\u00fbt-d\u00e9but septembre) pour l\u2019ensemble de l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique. Pour l\u2019instant, nous avons de la place, alors n\u2019h\u00e9sitez pas !<\/strong><\/p>\n<p><span data-teams=\"true\">Si vous avez besoin d\u2019informations compl\u00e9mentaires ou souhaitez nous engager, le formulaire de contact est l\u00e0 pour \u00e7a !<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous souhaitez proposer des probl\u00e8mes qui stimulent les capacit\u00e9s de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et de mod\u00e9lisation des \u00e9l\u00e8ves ? Vous souhaitez essayer d\u2019autres types d\u2019activit\u00e9s en lien avec le PER ou \u00eatre accompagn\u00e9.e dans votre pratique ? 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